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河北省邯郸市肥乡县七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.3.3简单的轴对称图形教案（新版）北师大版
河北省邯郸市肥乡县七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.3.3简单的
轴对称图形教案（新版）北师大版
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河北省邯郸市肥乡县七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.3.3简单的轴对称图形教案（新版）北师大版
简单的轴对称图形
课题5。3.1简单的轴对称图形课型新授课
教学1、知道角是轴对称图形及其对称轴
目标2、会说出角的平分线的性质并会利用角的平分线的有关性质解题.
重点角的平分线的有关性质
难点会利用角的平分线的有关性质解题
教学
自学加引导
方法
教学自学指导直接引入.课堂小结,布置作业、板书设计、课后反思。
二次备课
环节
复习
导入
自学指导1：
课内容:课本P125
程要求：1.找出角的对称轴及角平分线的性质，并完成下列填空
讲时间：3分钟后
授1、角是轴对称图形,它的对称轴是________________,角的平分
线上的点到
这个角的两边的距离_________。
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2、如图,OC是∠AOB的平分线，
点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB，
垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm。
（让学生通过看书，小组讨论，探索出角的对称轴及角平分线
的性质。学生通过自己动手，动脑得出的结论记忆会更深刻，）
4、检测
1．下列图形中，不是轴对称图形的是（)．
A．角B．等边三角形C．线段D．平行四边形
2．如图，CD⊥OA，CE⊥OB，D、E为垂足．
（1)若∠1=∠2，则有___________；
（2）若CD=CE，则有___________．
五、自学指导2:
内容:课本P126例2
要求:能看懂例题的作图步骤
时间：2分钟后小组讨论总结方法
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练习:1、作∠AOB的平分线
2、作△ABC的三个内角的平分线
（小组交流合作总结画法,之后一名学生
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