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精选文档
教案
课题:第二章化学反响与能量讲课班级
第一节化学能与热能(一)课时
1、获取化学能与热能化学实验的基础知识和基本技术,学习实验研究的方法,能设计并达成
知识与技术吸热反响和放热反响的化学实验。
教2、形成吸热反响和放热反响的观点
1、拥有较强的问题意识,能够发现和提出化学能与热能的研究性问题,敢于怀疑,勤于思
学过程与方法虑,逐渐形成独立思虑的能力。
2、在教师的指导下与同学合作达成科学研究实验
目1、发展学习化学的兴趣,乐于研究物质变化的神秘,体验科学研究的艰辛和愉悦,感觉化
的感情态度学世界的巧妙与和睦。
价值观2、有参加化学科技活动的热忱,有将化学能与热能的化学知识应用于生产、生活实践的意识,
能够对与化学能有关的社会和生活问题做出合理的判断。建立正确的能源观热爱家乡,热爱祖国,建立为
中华民族中兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感。
重点化学键与能量变化的关系
难点从实质上(微观构造角度)理解化学反响中能量的变化,进而成立起科学的能量变化观
第二章化学反响与能量
第一节化学能与热能
一、化学能(chemicalenergy)与热能(heatenergy)的互相转变
1、铝与盐酸反响中的能量变化
知
结论:铝与盐酸反响放热
识
2、Ba(OH)·8HO与NHCl反响中的能量变化
结224
结论:该反响是吸热反响
构
3、酸碱中和反响中的能量变化
与
结论:该反响是放热反响
板
酸与碱发生中和反响生成1molH2O时所开释的热量称为中和热。
书
二、常有的吸热反响和放热反响
设
1、放热反响:物质与氧气的反响;燃料的焚烧;中和反响;金属与酸;开朗金属与水的反响;生石灰和水
计
反响;大多半化合反响
2、吸热反响:C+CO;C+HO;H+CuO;Ba(OH)·8HO+NHCl;Fe+HO(g);大部
2222242
分分解反响
三、化学能的利用
教课过程
教课步骤、内容教课方法
【板书】第二章化学反响与能量
【学生阅读】序言内容
【解说】经过阅读本章序言,我们知道本章我们要解决的核心问题:在现代宽泛使用的各样能源中,
那些与化学亲密有关?面对能源枯竭的危机,提升能源利用率和开拓新能源是解决这一问题的两个
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