高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿.pdfVIP

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高中语文《父母与孩子之间的爱》说课

稿

HighschoolChineselovebetweenparen

tsandchildrenlecturenotes

编订：JinTaiCollege

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高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

下面是小泰整理的高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿

，希望对大家有所帮助。

一、说教材地位特点

人教版高中语文必修第四册第三单元是学习社会科学方面的

杂文、随笔的单元。通过学习本单元，将使学生学会思考社会、

人生等与自己成长密切相关的问题，培养学生的应用、审美与探

究能力。单元第二课《父母与孩子之间的爱》就是一篇著名的随

笔。

二、说教学目标

《高中语文新课程标准》要求，阅读论述类文本，教师应引

导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观

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点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性;学习从习以为常的事

实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。根据

这些要求，我设立以下教学目标

知识目标：理解父爱的本质和母爱的本质，了解作者关于健

康而成熟的灵魂的观点。

能力目标：初步掌握阅读论述类文章的方法，即理性分析的

解读方法。体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。学会对生

活现象进行哲学层次的思考。

情感目标：认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母。进

而敬畏生命，学会回馈社会。

三、说教学重难点

根据教学目标和教材的特点、地位。我确定以下教学重难点

。

重点：从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长

的影响。理解父母对自己的爱，学会爱别人。体会本文思路清晰

、结构严谨的写作特点。

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难点：引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。

四、说教法学法

1、引导学生利用网络资源搜集爱的格言、爱的故事、爱的

歌曲。

2、父爱、母爱与学生的关系非常密切，每个孩子都是在父

爱与母爱的笼罩下成长起来的。所以，这篇文章的教学要结合学

生的生活经验。引导学生从生活细节里搜集父母之爱的小事。

3、通过对课文的研读、探究，了解作者的观点，对“父母与

孩子之间的爱”形成自己的认识。引导学生理解父母对自己的爱，

学会爱别人。

4、拓展课堂，结合《诗经》、《论语》中有关“孝论”的阅读

，开展“怎样爱父母”的研究性学习。

五、说教学过程

一、导入。激发情感，创设氛围。

1、播放歌曲《爱的奉献》

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2、在音乐的旋律在，讲述汶川地震中的一个小故事。

救援人员在一所坍塌的民宅废墟里，搜寻到了一位母亲。她

已经停止呼吸，却至死保持着一个姿势：双手撑地，双膝跪地，

上身向前匍匐，背部早被压得变形，却依然努力拱着。救援人员

见她已死去，转身离开，但救援队长忽然往回跑，来到这位母亲

跟前，将手费力伸进女人的跪姿之中，惊喜地大叫：“有孩子，还

活着!”孩子被成功救出。他只有三四个月大，被包在小被子里，在

里氏8级的大地震中竟毫发未损，酣睡如初。随行的医生发现被

子里有部手机，屏幕上显示一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，

假如你能活着，一定要记住我爱你!”

这是发生在现实生活中的真实事例，一则只有19个字的短

信，刺痛了全中国人的眼睛，震撼着我们的心灵。而《父母与孩

子之间的爱》这篇文章则从