2024年-九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第2课时)学案 ()人教新目标版.docVIP

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

【学习目标】学会评价各种学习方法的优劣(CommentonthewaysoflearningEnglish)

【自主梳理】

1)名词:

1.教科书,课本2.交谈,谈话3.发音

4.句子5.病人6.表达(方式)

7.秘密,秘诀8.语法9.笔记,记录

10.朋友,伙伴11.模式,方式12.物理(学)

13.化学14.搭档,同伴15.知识,学问

16.注意,关注17.大脑18.能力,才能

19.速度

2)动词:

1.发现2.重复3.发音

4.增加,增长5.复习,回顾

6.(使)连接,与……有联系

3)形容词:

1.有耐心的2.活跃的,积极的3.秘密的

4)副词:

1.大声地2.明智的,聪明地3.一夜之间,在夜间

5)完成练习:

1.抽认卡2.词汇

3.aloud(近义词)4.发音(名词)

5.ever(反义词)6.1isten(现在分词)

【重点领悟】重点句型与语法

句型:Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?

通过大声朗读来练习发音怎么样?【精解】What/Howabout...?用来征求意见或询问有关情况,意为“……怎么样”,about后跟名词、代词或动名词。

【拓展】提建议的其他表达方式有:

(1)Let’sdo...(2)Shallwedo...?(3)Whydontyou.../Whynotdo...?(4)Wouldyouminddoing...?(5)Youshould..(6)You’dbetter(not)do...·

【跟踪训练】

(1)出去散散步好吗?goingoutforawalk?

(2)那个电视剧怎么样?theTVplay?

(3)我是北京人,你呢?IamBeijinger.you?

语法:“by+υing短语“by+υing短语的含义是“通过……;凭借……”,其中by为介词,后面常接动名词短语,表示通过做某事而得到某种结果;在句中常用作方式状语,表示的方法、手段等比较抽象。

例如:Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes.那个老妇人以收废品和卖废品谋生。

【探究提升】

Ⅰ.预习单词,完成下列各词。

1.unfair(反义词)2.friend(形容词3.easy(副词)

4.important(反义词5.agreement(反义词

Keys:1.fair2.friendly3.easily4.easy5.disagreement

Ⅱ.预习Reading部分,回答下列问题。

6.Howdowedealwithourproblems?

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