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优秀青年教师发言稿

青年教师发言稿尊敬的各位领导及老师们：

大家下午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，

在工作中给予我们无私协助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！明天就是教师

节，也提前向奉献于致远中学教育战线上的各位领导和老师们道一声：节日快乐！

进入致远这个大家庭已经有三年多的时间了，在这三年多的成长过程中，我也和

很多青年教师一样会遭遇到困境，包括因为课没讲好而沮丧、受到家长误解而委

屈、学生的顶撞而伤心，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，

失去信心。而每当这时候，学校领导即时的鼓励和指导意见，同事老师们的热心

协助和支持，都让我在致远中学这个摇篮里收获到了成长的快乐，我感觉自身的

综合素质也正在逐渐提升。

我们是幸运的学校为了协助我们这些青年教师更好更快地成长起来，给我们

创造了学习的好机会。我感受最深的就是学校青年教师培养计划，我也是学校青

年教师培养计划的一个很大受益者。学校领导高度重视并注重着青年教师尤其是

新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促动青年教师专业成长，坚持青年

教师导师制，为每一位青年教师请一个导师，发挥老教师的传、帮、带作用；学

校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和教师讲课比赛，

积极吸收青年教师参加教师培训、班主任培训等教育科研工作，为提升我们青年

教师的业务水平和科研水平，搭建了一个又一个的平台，协助我们青年教师迅速

成长。

在教学中，我虚心向老教师请教，多听老教师的课，多讨论，多作总结，听

好课的同时，做好听课记录，认真分析总结，寻找新的教学思路。在向老教师学

习的同时，我更加严格要求自己,积极进取。在学习老教师经验的同时，与自身

特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和

教学风格。另注重教材，教法的研究，以新课改为契机，持续更新教学理念，以

学生为主体，展开灵活多样的教学模式，激发学生的求知欲望和学习兴趣。

在班级管理上,我虚心向有经验的老班主任请教，同时也和其他青年班主任

一起多讨论、多交流，共同摸索、探讨好的班级管理办法和模式，建立一支强有

力的学生班干队伍，努力让学生做到自我学习，自我管理，协助学生插上理想的

翅膀，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，让他们在学风好、班风正的学习环

境中健康成长，最终到达理想的彼岸。

在这三年多的学习生活中，关于如何做好教师及班主任工作，我对于以下三

点深有体会：

一、稳健扎实的基本功和业务水平。作为一个青年教师，对青少年学生传道、

授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学

生的大脑不但仅一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生

一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知

识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

二、爱学生，不放弃任何一个学生。教育家李镇西老师在《爱心与教育》中

提到，爱是当好一个老师最基本的条件，感情不能取代教育，但教育必须充满爱

的情感。这几年工作中，我从很多新老教师的身上，学到最多的也是爱和奉献。

如果说爱学生，信任学生，关心学生是我们致远老师共同的心声和工作准则，那

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么永不言弃，不放弃任何一个学生就是我们致远老师对每个学生的爱的承诺。我

想这也是教师这个光荣称号所必须要求的。

三、价值追求。每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是

自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认

真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己

能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：人性深处最大

的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬。把自己的工作做好，得到他人的尊重，

是每一个人与生俱来的天性，也是每一个人在事业上对自己的价值追求。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身来说还有很多

方面没有做到。但是年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人

的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自我锻炼的机会。致远中学为我

们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为致远

中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接致远中学希望的明天。

最后，再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢，并祝愿所有老师们