一单元 人类文明的开端第1课人类的形成素材提纲 人教新课标版.pdfVIP

《世界历史》九年级上册第一单元人类文明的开端第1课：人类

的形成

一、人类的出现：（距今约三四百万年前）

正在形成

人南方古猿

中的人

类

早期猿人坦桑尼亚“能人”

形

晚期猿人中国元谋人和北京人，印尼爪哇人

成

完全形成早期智人中国丁村人、德国尼安德特人

的

的人黄种人

过

晚期智人白种人中国山顶洞人、法国克罗马农人

程

黑种人

注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界

上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自

然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发

展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

一、四大文明的比较：

文明古国发源地国家出现时间统一时间典型特征

古代埃及非洲尼罗河流域公元前3500年公元前3000年金字塔

古巴比伦西亚两河流域公元前3500年后公元前18世纪《汉谟拉比法典》

南亚印度河流域种姓制度

古代印度公元前2500年

和恒河流域（P11表格）

二、其他重要知识点：

1、古埃及：

（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6

世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：

（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，

建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文

法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：

雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等

（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的

社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域？

答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；

②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第3课：西方文明之源

一、雅典城邦的繁荣：

1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。爱琴文明产生

于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。公元前8世纪，希腊本土

和小亚细亚西海岸开始产生城邦，最重要的是斯巴达和雅典。

2、雅典城邦的特点：

近海、海上交通便利，工商业发达、是古代著名的奴隶制共和国、崇尚文化。

3、伯利克里改革：