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第二单元多种多样的生物第三章微生物第二节细菌
教学目标010203比较细菌与动植物细胞在结构上的异同,说明细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。概述细菌与人类生活的关系。说明细菌的形态、结构特征,以及生殖方式
细菌的形态憨厚可爱的外表下,却可能携带着引起鼠疫的细菌!不少游客想方设法接近它们,想想这可能带来哪些风险?喜马拉雅旱獭
细菌菌落真菌菌落大小颜色形态举例较小比细菌菌落大几倍到几十倍白、黄、红等多种颜色白、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色光滑黏稠或粗糙干燥绒毛状、絮状、蜘蛛网状细菌的形态
细菌的形态脑膜炎球菌肺炎球菌金黄葡萄球菌外形呈球状统称:球菌
细菌的形态大肠杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌外形呈杆状统称:杆菌
细菌的形态霍乱弧菌幽门螺旋菌厌氧螺旋菌外形呈弯曲或螺旋状统称:螺旋菌
细菌的形态根据细菌的外部形态大致可以分为三类:球菌杆菌螺旋菌单细胞独立生活
细菌的结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜菌毛对细菌有一定的保护作用,通常与致病性有关。有助于细菌在液体中游动。没有成形的细胞核——原核生物保护、支持控制物质进出
细菌的结构比较项目细菌细胞动物细胞植物细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质特有结构有有无有菌毛、荚膜、鞭毛无有有有有有有有液泡、叶绿体
请你根据细菌的结构推测,细菌能像植物那样进行光合作用吗?细菌分解苹果使苹果腐烂不能,细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物!细菌——通过分解现成的有机物获得营养细菌的结构
细菌的生殖分裂生殖
细菌的生殖芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。个体缩小细胞壁增厚当外界环境不良时,细菌有哪些自救方式吗?
细菌的生殖细菌分布非常广泛,请结合所学内容分析原因。个体微小,易扩散传播;分裂生殖,繁殖速度快;能形成芽孢,抵抗能力强。芽孢小而轻,易于萌发
细菌与人类的关系—有益一、制作食品醋酸菌→酿醋乳酸菌→制酸奶→制泡菜棒状杆菌→味精
细菌与人类的关系—有益二、医药生产—胰岛素胰岛素基因大肠杆菌大量繁殖提取纯化胰岛素转基因技术
细菌与人类的关系—有益三、清洁能源秸秆、粪便中的有机物多种分解菌、甲烷菌(无氧)甲烷(沼气)
细菌与人类的关系—有益四、环境治理二氧化碳+水污水中的有机物多种细菌
细菌与人类的关系—有害抗生素主要是由细菌、真菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物,用于治疗各种细菌感染或致病微生物感染类疾病。五、合成抗生素
细菌与人类的关系—有害一、使食物腐败变质
细菌与人类的关系—有害二、引发传染性疾病链球菌—猩红热结核杆菌—肺结核鼠疫耶尔森菌—鼠疫
课堂小结细菌细菌的基本特征细菌与人类的关系外部形态:球状、杆状、螺旋状结构细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核(原核生物)通过分裂生殖生殖方式:基本结构:特殊结构:菌毛、荚膜、鞭毛
练习与应用一、概念检测1.大豆等豆科植物的根部会形成根瘤,根瘤中生活着能将空气中的氨转化为含氮物质的根瘤菌,含氮物质可供大豆利用,大豆则为根瘤菌提供营养物质。据此判断下列说法是否正确。(1)用显微镜可以观察根瘤菌的结构。()(2)根瘤菌使大豆形成根瘤,导致大豆患病。()(3)根瘤菌与大豆细胞最主要的区别是根瘤菌没有细胞壁()√××
练习与应用2.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述,错误的是()A.蓝细菌没有成形的细胞核B.蓝细菌大量繁殖可引起赤潮C.蓝细菌能进行光合作用,因此不属于微生物D.蓝细菌通过分裂进行生殖,条件适宜时分裂速度很快C
完成学习任务单【你相当可以】Youarequitecapable
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