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苏教版六年级数学工作总结

SummaryofmathematicsworkinGrade6ofJiangsuEducationPress

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-082886

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教师工作总结

苏教版六年级数学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

苏教版六年级数学工作总结（一）

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，积极参与

听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，并做了大量

的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学

习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

面对着层出不穷的新课程、新理念、新教法，面对着毕业班，感觉自己肩上

挑了千斤重担，任重而道远。很多人的目光注视着你，学生家长的视线追随着你，

大家共同渴求成绩提高，再提高。但是，在这么多双眼睛里，学生呢?我们的学

生在哪里，他们的目光定格在哪里?我们应该意识到，教学工作的主体是学生。

如果我们的学生没有意识到自己将毕业，今后的学习更艰难，那么，我们做得再

多又能怎样?我的观点是：

(一).关注学生，链接情感

1.心理辅导，缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承

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教师工作总结

受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考

试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为

语文教师，我注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时

找学生进行细致的谈心，分析问题;也可以与家长沟通，共同解决存在问题。

2.制定目标，激励不断进步。在复习期间，我们还要帮助学生根据自己的学

习现状，制定出适合的最低目标和最高目标，学生的心里有了这样两个目标，就

等于是有了很明确的目标。只要学生平时作业能基本完成，考试时认真答卷，考

到最低目标是相对容易的事情，至于最高目标，就需要一番努力才能达到，这样

做，可以充分激发每一个学生的积极性，认真对待每一次平时测验。而且每个人

的目标分都是量身定做的，便于自我比较。

(二).关注课堂，启迪智慧

1.教材处理，使之适合班级实际。总复习内容在我们书本上一共编排了26

课时，划分为6个部分。整个复习阶段课时较多，内容含量大，系统性强，教材

力图通过这样的复习，达到巩固知识、熟练技能，进一步提高学生综合运用语文

知识的能力和解决实际问题的能力。

2.习题设计，巩固知识的最佳途径。

3.教学预案，寻找个人特色的教学模式。复习课内容缺乏新授知识的新鲜感，

学生容易注意力分散，我采用富有个人特色的教学模式，用竞赛、积分换奖品方

式重新唤起学生的学习热情。

(三).关注作业，提高复习效率

1.课内作业，全面铺开。复习课的当堂作业，尤为重要。每一节课所选的内

容，教师都要再三斟酌，我的