【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目四《制作纽扣画》教案.pdfVIP

劳动项目四《制作纽扣画》教学设计

课题制作纽扣画单元二单元学科劳动年级六年级

1.劳动观念：

通过制作纽扣画，体验动手的快乐，明白劳动创造美的观念。

2.劳动能力：

学习了解什么是纽扣画，掌握制作纽扣画的步骤，提高动手实践能力。

目标3.劳动习惯与品质：

通过制作纽扣画，养成做事认真仔细、乐于动脑、勤于动手的习惯。

4.劳动精神：

通过实践活动，养成不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。

重点了解什么是纽扣画，掌握制作纽扣画的步骤，提高动手实践能力。

难点通过实践活动，养成不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：兄弟数人各有家，晚上出门早回家，猜谜语通过谜语，

一家紧挨一家住，走错一家笑掉牙。（打一物）激发学生的兴

谜底：纽扣趣，从而引出与

纽扣，作为衣服上的一个小物件,默默守护本课题相关的话

着我们，挡去寒风的侵袭，带来温暖。但是，他题，启发学生，

还能作画。为后文铺垫。

你知道什么是纽扣画？

就是用纽扣作画。这些画作有着不同的风格，

有的是全部采用纽扣来作画，还有的就是以其作

为简单的装饰，非常有韵味。

今天，就让我们一起来学习《制作纽扣画》从

中寻找答案吧！

出示课题。

讲授新课一、我劳动我快乐阅读、了解制通过劳动准备，

1.准备好了作纽扣画所需引导学生对制作

彩色布料彩色纽扣彩纸剪刀胶水的物品。纽扣画做好准

二、一起制作纽扣画吧备，为后面学习

1.制作纽扣画的过程。打好基础。

（1）根据构思好的设计图选择合适的布料和纽

扣。

（2）用笔在白纸上画出设计图。注意图中各部

分图案的相对位置。学生根据操作引导学生了解制

（3）将设计图中需要粘贴纽扣的部分剪下,然步骤进行实作纽扣画的正确

后按照纸样在布料上剪下相同形状的布样。践。方法，提高动手

（4）将布样粘贴在彩纸的相应位置上，然后挑实践能力。

出相同颜色的纽扣，用胶水粘在剪下的布样上。

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