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Unit2We’reFamily!SectionB(3a—3c)
FreetalkCanyoutalkaboutLily’sfamilymemberswithapartner?Thisis...His/Hernameis...He/Shelikes...
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While-writingIntroduceyourfamilytotheclasswithyourfamilytree.Para1:BeginningThisismyfamilytree./Letmeintroducemyfamily./Letmeshowyoumyfamily.Para2:Introduceeachfamilymember.whoageappearancepersonalityjobhobby
Para3:EndingIlovemyfamily.Weloveandhelpeachother.I’mluckytohavemyfamily.I’mhappytobepartofmyfamily.
ExampleThisismyfamilytree.Ithasmyfather,mymother,andmyyoungersister.Iwilltellyouaboutthem.Thisismymother.She’s42.She’sbeautifulandhaslonghair.She’sabitquietbutverysmart.Shelikeswatchingfilms.Thisismyfather.Heis45yearsold.Heisverytallandalwayshasanicesmile.Heisaniceperson.Helikessports.Hereismylittlesister.Sheisonly10yearsoldandshemakesourfamilyhappy.Shelikestotrynewthings.Shelovestodrawpictures,andsheisverygoodatit.Weareafamilythatloveseachotherandhelpseachother.Iamhappytohavemydad,mum,andsister,andIthinkourfamilyisthebest.
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙
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