九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系》教案完整版_图文 .pdfVIP

人教版八年级物理

第九章第四节课题：《流体压强与流速的关系》

1.本节课通过用吹风机吹乒乓球（会悬浮的乒乓球）演示实验导入新课，让学生带

着问题进入课堂，激发学生的求知欲。整节课贯彻了带着问题学习，从问题中来，到问

题中去的新课程教学理念。本节课结束后让学生自己来分析现实生活的种种现象，解决

教生活中的实际问题。

学2.本节知识技能要求是初步了解，所以大量的实验和现象是学习成功的关键，课

堂中我设计了大量实验和生活现象，使学生在“兴中启”、在“趣中探”，做到在兴趣

设

中寻找规律，理解规律。然后回过头来再让学生设计实验解释生活现象，体现出从生活

计走向物理，从物理走向生活的学习理念。

3.对探究“液体压强与流速的关系”这个知识点时，主要充分调动学生的学习积

思

极性，以“提出问题—大胆猜想—实验检验—得出结论—生活应用”为主线的思维程序

路让学生自己探究，利于培养学生逻辑思维能力和归纳总结的能力。

4.为了使学生的学习得到进一步的升华，在最后的拓展应用创造活动中，步步深

入，引导学生利用“机翼”进行逆向思维的创造方法，解决生活中的实际问题。

1、了解流体压强与流速的关系、

知识

和技能：2、了解飞机的升力是怎样产生的。

教

3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。

学过程1、通过观察，认识流体的压强跟流速有关的现象。

与方法：2、体验由流体压强差异产生的力。

目

情感、态度1、有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解。

标与价值观：2、初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、

亲近感。

重点教学重点通过探究得到流体压强与流速的关系。

难点教学难点用流速与压强的关系分析生活中的实际问题。

教具1、实验器材准备：各小组纸条两条、纸片两张，漏斗、水槽，乒乓球两只，矿泉水

准备瓶一只，注射器一个，塑料小船两只等。

2、演示实验：飞机升力演示器，吹风机，乒乓球。多媒体课件。

1

教学过程

主要环节教师活动学生活动设计意图

一用有趣的实

激引1、吹风机吹乒乓球（会悬浮验引起学生的好

的乒乓球）演示实验导入新课。奇心，激发起学

发入

生对知识学习的

情新兴趣,求知欲，让

趣课学生观看学生带着问题自

提出问题：学生表达自己的学习兴然地走进课堂。

是什么力量让乒乓球不离不趣及渴望探究的知识的求知