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九年级语文上册名著导读《艾青诗选》同步练习
1“”
.艾青的诗歌充满土地的忧郁,多写的苦难,如《北方》《黎明的通知》《我爱这土地》;《艾
“/……”“”
青诗选》中,世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春,诗人赞美了光带来的。
2.请结合艾青诗歌《镜子》,谈谈除了表现形式外,你是如何阅读现代诗歌的。
仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自
己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把
它打碎。
3.为了诗意地表达对青春的思考,同学们摘录了《艾青诗选》中的诗歌《希望》。请你写一段赏析性文字。
希望梦的朋友,幻想的姊妹
原是自己的影子,却老走在你前面
像光一样无形,像风一样不安定
她和你之间,始终有距离
像窗外的飞鸟,像天上的流云
像河边的蝴蝶,既狡猾而美丽
你上去,她就飞
你不理她,她撵你
她永远陪伴你
一直到你终止呼吸
4.阅读诗歌,回答下面的问题。
太阳艾青
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
于是我的心胸
被火焰之手撕开
陈腐的灵魂
搁弃在河畔
我乃有对于人类再生之确信
一九三七年春
(1)
文中太阳的象征意义是,诗歌通过等意象来反衬太阳,通过一系列万物复
苏的动态意象从正面来烘托太阳,使其象征意义格外鲜明。
(2)
反复阅读全诗,请你说说本诗表达了诗人怎样的感情,寄托了诗人怎样的愿望。
5.根据你的诗歌阅读经验,下面哪首诗歌是艾青的作品?请简述理由。
【甲】煤的对话【乙】我渴望着(节选)
你住在哪里?我渴望静默地坐在你的身旁
我住在万年的深山里我不敢
我住在万年的岩石里怕我的心会跳到我的唇上
你的年纪——因此我轻松地说东道西
我的年纪比山的更大
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