九年级语文《艾青诗选名著阅读》 练检测及答案 .pdfVIP

九年级语文《艾青诗选名著阅读》练检测及答案

1．（1）以下是某同学读《钢铁是怎样炼成的》之后绘制的思维导图，请联系名著内容将

空缺处补充完整。

（2）《钢铁是怎样炼成的》真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷。人

们在认识主人公人物形象意义时，有了不同的声音。下面是甲、乙两人看法，你更赞同谁

的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

[甲]他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者．按时代强大指令来生活

和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。

[乙]他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是

一个具有永恒生命力的英雄形象。

我赞同______，理由是______________________________。

（3）

红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品，如《钢

铁是怎样炼成的》。下列哪部作品你认为也符合这一特征？请结合作品具体内容谈谈你的

理解。

A．《红岩》B．《红星照耀中国》C．《艾青诗选》

2．诗人艾青堪称现代君子之儒，其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和

对光明的向往。

3．根据名著内容填空。

（1）“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是______

（填人名）。

（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。他借助前者这一意

象，表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤，借助后者意象表达了对驱逐黑

暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

4．下面是《艾青诗选》的一段推荐语，请你在横线上填写相应的作品名称。

艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷，20

世纪30年代初，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了___________，写出了养育他长大的

“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。___________中，诗

人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉

献一切的赤子之心。像这样的杰作还有___________等。同学们，打开《艾青诗选》吧，诗

中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。

5．艾青是太阳的歌者。请根据给出的诗句，写出诗作的名称，概括这些诗歌中关于“太

阳”这一意象的共同作用。

“太阳”的作

作品诗句

用

让我进去，让我进去……让我把花

（1）

束，把香气，把亮光/温暖和露水

_______

《》

撒满你们心的空间。

（2）今天/我听见/太阳对我说/“向我

_______

《》来/从今天/你应该快乐些呵……”

______

（4）

我曾经为受欺压的人们歌唱/我歌

（3）唱抗争，我歌唱革命/在黑夜把希

________

《》望寄托给黎明/在胜利的欢欣中歌

唱太阳……

6．艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的有关诗篇，谈谈你的理

解。

7．名著阅读

《镜子》

（写于1979年）

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最爱真实

决不隐瞒缺点