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小学禁毒宣传活动方案

一、活动背景

随着社会环境的复杂多变，毒品问题已经成为全球性的严重社会问题。小学生正处在成长发育的关键期，自我保护能力相对薄弱，容易成为毒品的潜在受害者。开展禁毒宣传教育活动，能够增强小学生抵御毒品侵害的能力，从根本上减少毒品对社会的危害。

二、活动目的

1.提高小学生对毒品危害的认识，增强禁毒意识。

2.教育小学生远离毒品，建立正确的价值观和行为准则。

3.营造校园禁毒宣传氛围，促进学校、家庭、社会的合作，共同开展禁毒教育工作。

三、活动时间

2023年10月1日至10月31日

四、活动对象

我校全体小学生及教师

五、活动内容

1.禁毒知识讲座

邀请禁毒公安干警或相关专家进校举办禁毒知识讲座。

通过典型案例分析、互动问答等方式，生动形象地阐述毒品的危害及防范措施。

发放禁毒知识手册，确保每位学生都能取得一份。

2.校园禁毒宣传板报制作

组织学生绘制禁毒主题宣传板报。

板报应包含毒品知识、禁毒法律法规等内容，并配以禁毒名言警句、卡通漫画等形式增强趣味性。

3.禁毒主题班会

各班召开主题班会，讨论禁毒相关问题。

通过角色扮演、故事分享、游戏互动等环节丰富班会内容。

安排禁毒知识问答，检验学生对禁毒知识的掌握情况。

4.家庭禁毒教育

与家长沟通合作，开展家庭禁毒教育。

将禁毒教育融入家长会、家访等活动中，形成家校教育合力。

5.观看禁毒宣传片

组织学生观看禁毒主题宣传教育影片。

观看之后进行观后感写作与交流，深入理解和感受毒品对个人、家庭和社会的危害。

6.禁毒知识竞赛

举办学校范围内的禁毒知识竞赛。

通过笔试、抢答等形式检验学生对禁毒知识的掌握情况。

对竞赛优胜者给予表彰和奖励。

六、活动步骤

1.准备阶段（9月25日9月30日）

制定详细活动计划。

布置场地、制作宣传材料。

协调专家、家长等相关资源。

2.启动阶段（10月1日）

开启动仪式，宣传动员全体师生参与。

宣读《禁毒誓词》，营造严肃庄重的氛围。

发布活动安排，确保每项活动有序开展。

3.实施阶段（10月2日10月30日）

按照活动计划逐一落实。

各班级任课教师配合活动组负责确保活动的顺利进行。

4.总结阶段（10月31日）

召开全校总结大会，表彰优秀个人和集体。

整理活动资料，撰写活动总结报告。

将活动成效转变为常态化教育的重要组成部分。

七、预算安排

1.人员费用：负责讲座、宣传品制作、奖品等费用。

2.设施租赁和修改费用：例如，若校园内无法进行大型活动，约租赁场地。

3.活动材料费用：宣传手册、板报设计及印刷、设备和材料购置等。

4.技术和宣传费用：制作禁毒宣传视频、美工设计、补丁账号、和聘请专业人员等费用。

5.奖励费用：对优秀班级、选手等给予的奖励费用。

八、活动总结与保证

1.丰富活动形式，确保学生活泼有趣的参与体验。

2.强化家庭参与，形成家校结合的宣传教育联动。

3.确保安全顺利，防止在活动过程中出现任何意外或安全事故。

九、注意事项

1.做到提前准备保障活动顺利进行。

2.凸显全员参与，避免忽视任何一个学生。

3.保证活动效果的持久化，鼓励形成长期学习机制。

十、附件

计划表、时间表、物资清单等附件

摘要

本方案旨在通过多种形式的禁毒宣传教育活动，全面提升小学生识毒、防毒、拒毒的能力，建设无毒校园，形成全社会共同的毒品预防防线。

本方案在制订时充分考虑了小学生的心理和行为特征，力求内容有趣、形式多样、富有教育意义和实效性，以确保活动的顺利实施和预期效果的达成。在活动后方案中，还整合了宣传、总结和后续教育整合等方面的安排，形成了全面系统的禁毒宣传教育方案。

小学禁毒宣传活动方案（1）

一、活动背景与目的

当前毒品问题已成为全球性的社会恶疾，对民族的未来构成了严峻的挑战。特别是对正处于身心发展阶段的儿童青少年，毒品的危害更大。小学阶段是孩子们重要的成长时期，加强禁毒宣传教育，对于增强他们的自我防范能力、树立正确的价值观具有至关重要的意义。

二、活动目标

1.提高学生对毒品危害的认识，树立珍爱生命的观念；

2.传授有关毒品的基本知识，提升学生识别和防范毒品的能力；

3.营造校园健康成长的氛围，形成共同抵制毒品的社会共识；

4.通过亲子互动，加强家长对禁毒工作的理解和支持。

三、活动时间

为期一周：3月7日至3月13日。

四、活动对象

六年级全体师生及学生家长。

五、活动内容

1.制作禁毒知识展板：选取已被确定的学生团队，负责制作包含禁毒历史、医学知识、法律法规、以及毒品预防等内容的展板。

2.举办公寓式论坛：邀请社区警察或相关专家举办主题为“拒绝毒品，向阳成长”的宣传论坛，与学生互动，增加活动参与感和趣味性。

3.开展禁毒主题班会：各班以《远离毒品，拥抱健康》按不同年级段定制