专题03 空气的组成及保护（原卷版）-2024-2025学年辽宁专用九年级化学上册真题.pdf

专题03空气的组成和保护

内容概览

考点01空气的成分及用途

考点02空气中氧气含量的测定

考点03空气的污染和防治

考点04纯净物和混合物

考点01空气的成分及用途

1．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）空气中含量较少，且化学性质很稳定的气体是

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

2．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）下列有关空气的说法不正确的是

A．干燥空气中含有少量的杂质

B．二氧化碳是一种空气污染物

C．氮气充入食品包装中可以延长食品的保存期限

D．通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定

3．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）物质的用途在很大程度由物质的性质决定。下列物质的用途，是

利用其物理性质的是

A．氮气用于生产硝酸和氮肥B．稀有气体可用于生产霓虹灯

C．氮气充入灯泡，延长灯泡使用寿命D．氧气用于火箭发动机的助燃剂

4．（22-23九年级上·辽宁大连·期中）空气是一种宝贵的资源。

(1)医疗急救、潜水等都需要氧气，是因为氧气能。

(2)焊接金属时常用氮气作保护气，是利用氮气具有的性质。

(3)“”“”

稀有气体在通电时能发出不同颜色的光是其（填物理或化学）性质。氦气可填充飞艇，说明氦

气具有的性质是。

考点02空气中氧气含量的测定

5．（22-23九年级上·辽宁丹东·期中）将测定空气中氧气含量的装置改为如图所示装置。回答下列问题。

(1)经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中氧气的体积为mL。

(2)在保证装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少

(“”“”“”)

的水的体积，则实验结果将填偏大偏小或不变。

(3)()

实验完毕后，集气瓶残余的气体主要是填化学符号。

(4)反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考

()

虑的是答一条。

6．（22-23九年级上·辽宁营口·期中）甲实验小组同学用图一所示装置进行空气中氧气含量的测定。集

250mL50mL()

气瓶的容积为，实验时先在集气瓶中加入水装置气密性良好。

(1)红磷过量的目的是。

(2)91mL()

待装置冷却后，测得集气瓶中水的体积为，则空气中氧气的含量为写出计算式即可。

(3)()

下列有关该实验的说法中，正确的是填字母序号。

A．实验过程中可以不使用弹簧夹B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C．该实验可以说明氮气不能燃烧D．该实验可以说明空气是混合物

(4)乙实验小组用图二所示装置也成功测定了空气中氧气的含量；集气瓶中预先装入50mL水的作用是。

A．降温B．吸收白烟C．液封长导管

7．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）实验是科学探究