2024年-幼儿园-大班英语教案:Play with hapes.docVIP

2024年-幼儿园-大班英语教案:Play with hapes.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

Playwithhapes

objectives(目标):??

1、?encouragethekidstorecognizeandsaytheword???

2、?reviewthewordsaboutcolor???

3、?让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;??

4、?建立良好的听说能力;??

5、?通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学习外语的同时,发展其动觉智力。??

teachingmaterials(教具准备):??

tape;sticker;魔法棒一个;各种图形的图片;毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;??

teachingproce(教学流程):??

一、?warmup(热身):??

?1、tpr:播放律动“play-waytoenglish”,让幼儿伴随着音乐进入课堂,并一起做律动。

?2、greetings:??

t:howareyoutoday???

s:i’mfine,thankyou!andyou???

t:i’mfinetoo.andhowistheweathertoday???

s:it’ssuy/rainyday.???

t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtodayi’mmagic,andthenpleaselookattheblackboard.??

二、teachingnewwordsaboutshapes:???

1、?通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;??

2、?学习词汇:squarestartrianglerectangleheartoval;???

3、?q&a:whatcoloristhe(square)?复习相关颜色词汇;??

4、?字汇游戏(一):fishinggame??

t:ok,nowwouldyoulikeplayagame?s:yes.??

t:?let’shaveacompotatio?ifisaythewords,youshouldusethisone,fishingtherightpictureasfastasyoucan,thefirstoneisthewier.understand?ok,whocantry?readygo.??

通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。??

三、出示挂图,让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。??

t:oh,pleaselookatthepicture;whoishe/she???

s:?she/heismidi/haley….??

t:?canyougue?whataretheydoing?(请幼儿观察图画后回答)??

what’siide?whatshapeisit?请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品,并回答相应的问题,帮助复习巩固所学词汇。??

四、游戏(二):maketheshapesbyyourself.??

给每位幼儿提供1条毛线,让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形,并相互用英文交流自己创作出的图形。??

五、over(结束):??

?woo…todayyouareveryclever,areyouhaytoday?nowiwanttomakeacircle,let’smake,ok?singasong“themorewegettogether.”结束活动。

您可能关注的文档

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档