九年级物理《电压》教学设计 .pdfVIP

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电压

★教学目标

一、知识与技能

1.初步认识电压,知道电压的作用.电源是提供电压的装置.

2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算.

3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值.

4.知道电压表用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表示数.

二、过程与方法

1.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具

有初步的观察能力、分析和推理的能力.

三、情感态度与价值观

1.通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨

的科学态度和工作作风.

★课程重点(内容)

1、电压的有关内容

2、记住干电池电压值和人体安全电压值

3、知道电压表的用途和符号,会正确使用电压表,能正确读出电压表示数。

★难点——电压表的正确选择、连接及读数抽水机

★考点——电压表的正确选择、连接及读数

★教具——电压表、电源、导线、开关、灯泡AB

h

★过程

一、电压(U)

电压——是形成电流的原因阀门

电源——是提供电压的装置叶轮

电压单位:伏特简称“伏”符号V

33

1Kv=10V1V=10mV水流图

一节干电池1.5V

一个蓄电池2V

人体安全电压:不高于36V电路实物图

二、电压表——测量电压的仪表VmV

量程每大格每小格

0V~3V1V0.1V

0V~15V5V0.5V

三、正确使用电压表

1.电压表与被测电路并联

2.电流从“+”进“-”出

3.被测电压不能超过电压表的量程,先要估计,用大量程试触。

4.电压表可直接并到电源两极

四、电压表读数LS1

1.看清量程、分度值1

A

SB

2

LC

2

2.可按就近原则,也可估读。

例题:如图A、B、C为电压表或电流表,

请填上正确的电表符号,并标出正、负接线柱。

★小结:

★作业——动手动脑学物理

★板书设计

★反思

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