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2019新教材单元解读
【前言】《普通高中课程方案2(017年版)》中指出要“关注学生学习过程,
创设与生关联的、任务导向的真实情境,促进学生自主、合作、探究性地学习”。
2017年版普通高中各学科课程标准“进一步精选了学科内容,重视以学科大概
念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科
核心素养的落实”。
《普通高中化学课程标准2(017年版)》的基本理念提到要“以发展化学学
科核心素养为主旨
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