三年级《错中求解(一)》奥数课件.pptVIP

三年级《错中求解(一)》奥数课件.ppt

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跟我一起反着做

老师说:“向左!”

你们向右。

老师说:“起立!”

你们坐下。

错中求解(一)

3

6

阿派在做一道加法题时,把一个加数个位上的9错看成3,另一个加数个位上的2错看成5,结果为168。正确的和是多少?

9

2

8

6

1

3

5

9看成了3,少加了9-3

2看成了5,多加了5-2

+6-3=171

答:正确的和是171。

在加法算式中,错把一个加数个位上的5写成2,另一个加数个位上的8写成3,结果得到的和是258。正确的和是多少?

5

3

5

8

8

5

2

2

3

8写成了3,少加了8-3

+3+5=266

答:正确的和是266。

5写成了2,少加了5-2

在加法算式中,把一个加数十位上的7错看成9,另一个加数的个位上的6错看成3,结果得到的和是247。正确的和是多少?

3

20

7

6

7

4

2

9

3

6看成了3,少加了6-3个

-20+3=230

答:正确的和是230。

7看成了9,多加了9-7个

10

1

2

卡尔在计算一道加法题时,把一个加数个位上的4错写成6,另一个加数十位上的3错写成8,结果得到的和是357。正确的和是多少?

50

4

3

7

5

3

6

8

3写成了8,多加了8-3个

-2-50=305

答:正确的和是305。

4写成了6,多加了6-4个

1

10

1.做加法错中求解时,只要抓住加数与和的变化是一

致的。加数增加一个数,和跟着增加同一个数。同

理,加数减少一个数,和也相应减少同一个数。根

据这个原理,把少算的加回去,多算的减去,就能

得到正确的结果。

2.在做错中求解的题时,要注意数位的关系尤其是十

位上的变化要乘10。

在减法算式中,把被减数十位上的9错看成6,结果得到的差是124。正确的差是多少?

30

9

4

2

1

6

+30=154

答:正确的差是154。

9看成了6,少算了9-6个

10

90

阿派在计算一道减法题时,错把被减数十位上的0看成9,结果得到的差是219。正确的差是多少?

0

9

1

2

9

-90=129

答:正确的差是129。

0看成了9,多算了9-0个

10

欧拉把减法算式中减数个位上的0错看成6,结果得到的差是213。正确的差是多少?

6

3

1

2

0

+6=219

答:正确的差是219。

0看成了6,多减了6-0

多算了,还是少算了

6

在减法算式中,把减数个位上的9错看成5,结果得到的差是376。正确的差是多少?

4

6

7

3

9

-(9-5)=372

9看成了5,少减了9-5

5

答:正确的差是372。

阿尔法在计算一道减法题时,错把被减数个位上的9看成6,减数个位上的7看成1,结果得到的差是135。正确的差是多少?

6

3

9

7

5

3

1

6

1

7看成了1,差多算了7-1

+3-6=132

9看成了6,差少算了9-6

答:正确的差是132。

在减法算式中,把被减数个位上的0看成3,减数个位上的4看成9,结果得到的差是254。正确的差是多少?

5

3

0

4

4

5

2

3

9

4看成了9,差少算了9-4

-3+5=256

0看成了3,差多算了3-0

答:正确的差是256。

1.在加减运算中,由于粗心大意将算式中的某些数字或运算符

号抄错,就会使计算结果发生错误。有时并不需要将题目重

新计算,只需根据错误的计算结果推算出正确的结果,这就

叫做错中求解。

2.加法错中求解时,加数与和的变化是一致的。加数增加一个

数,和跟着增加同一个数。同理,加数减少一个数,和也相

应减少同一个数。

3.减法错中求解时,如果减数不变,被减数增加(或减少)一个

数,它们的差也增加(或减少)同一个数;如果被减数不变,

减数增加(或减少)一个数,那么它们的差反而减少(或增加)

同一个数。

4.在做错中求解的题时,要注意数位的关系,尤其是十位上的变

化要乘10。

我们,还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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