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跟我一起反着做
老师说:“向左!”
你们向右。
老师说:“起立!”
你们坐下。
错中求解(一)
3
6
阿派在做一道加法题时,把一个加数个位上的9错看成3,另一个加数个位上的2错看成5,结果为168。正确的和是多少?
9
2
8
6
1
3
5
9看成了3,少加了9-3
2看成了5,多加了5-2
+6-3=171
答:正确的和是171。
在加法算式中,错把一个加数个位上的5写成2,另一个加数个位上的8写成3,结果得到的和是258。正确的和是多少?
5
3
5
8
8
5
2
2
3
8写成了3,少加了8-3
+3+5=266
答:正确的和是266。
5写成了2,少加了5-2
在加法算式中,把一个加数十位上的7错看成9,另一个加数的个位上的6错看成3,结果得到的和是247。正确的和是多少?
3
20
7
6
7
4
2
9
3
6看成了3,少加了6-3个
-20+3=230
答:正确的和是230。
7看成了9,多加了9-7个
10
1
2
卡尔在计算一道加法题时,把一个加数个位上的4错写成6,另一个加数十位上的3错写成8,结果得到的和是357。正确的和是多少?
50
4
3
7
5
3
6
8
3写成了8,多加了8-3个
-2-50=305
答:正确的和是305。
4写成了6,多加了6-4个
1
10
1.做加法错中求解时,只要抓住加数与和的变化是一
致的。加数增加一个数,和跟着增加同一个数。同
理,加数减少一个数,和也相应减少同一个数。根
据这个原理,把少算的加回去,多算的减去,就能
得到正确的结果。
2.在做错中求解的题时,要注意数位的关系尤其是十
位上的变化要乘10。
在减法算式中,把被减数十位上的9错看成6,结果得到的差是124。正确的差是多少?
30
9
4
2
1
6
+30=154
答:正确的差是154。
9看成了6,少算了9-6个
10
90
阿派在计算一道减法题时,错把被减数十位上的0看成9,结果得到的差是219。正确的差是多少?
0
9
1
2
9
-90=129
答:正确的差是129。
0看成了9,多算了9-0个
10
欧拉把减法算式中减数个位上的0错看成6,结果得到的差是213。正确的差是多少?
6
3
1
2
0
+6=219
答:正确的差是219。
0看成了6,多减了6-0
多算了,还是少算了
6
在减法算式中,把减数个位上的9错看成5,结果得到的差是376。正确的差是多少?
4
6
7
3
9
-(9-5)=372
9看成了5,少减了9-5
5
答:正确的差是372。
阿尔法在计算一道减法题时,错把被减数个位上的9看成6,减数个位上的7看成1,结果得到的差是135。正确的差是多少?
6
3
9
7
5
3
1
6
1
7看成了1,差多算了7-1
+3-6=132
9看成了6,差少算了9-6
答:正确的差是132。
在减法算式中,把被减数个位上的0看成3,减数个位上的4看成9,结果得到的差是254。正确的差是多少?
5
3
0
4
4
5
2
3
9
4看成了9,差少算了9-4
-3+5=256
0看成了3,差多算了3-0
答:正确的差是256。
1.在加减运算中,由于粗心大意将算式中的某些数字或运算符
号抄错,就会使计算结果发生错误。有时并不需要将题目重
新计算,只需根据错误的计算结果推算出正确的结果,这就
叫做错中求解。
2.加法错中求解时,加数与和的变化是一致的。加数增加一个
数,和跟着增加同一个数。同理,加数减少一个数,和也相
应减少同一个数。
3.减法错中求解时,如果减数不变,被减数增加(或减少)一个
数,它们的差也增加(或减少)同一个数;如果被减数不变,
减数增加(或减少)一个数,那么它们的差反而减少(或增加)
同一个数。
4.在做错中求解的题时,要注意数位的关系,尤其是十位上的变
化要乘10。
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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