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主题班会庆祝教师节三篇

老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老

师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路

上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一

盏指路明灯，下面是WTT带来的三篇主题班会庆祝教师节，希

望对大家有所帮助!

#主题班会庆祝教师节1#

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我

们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出

了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习

生活中。

活动过程：

甲：九月，金色的季节;

乙：九月，温馨的季节;

甲：九月，鲜花盛开的季节;

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了教师节。

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甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人

间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角

落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳

动的音符，

合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆

祝光荣的9月10日。

甲：听!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧!9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：四(1)班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的

热爱。

(听《每当我走过老师的窗前》)

乙：九月，是金色的季节，温馨的季节，更是属于老师的

季节。请欣赏诗歌朗诵《九月，献给老师的歌》

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甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢

记。请欣赏诗朗诵《老师，我赞美您》。

乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春

风般的关怀，温暖了我们的心灵。请欣赏诗朗诵《老师，辛苦

了》

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中

华美德。请欣赏诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?(学生向班

主任老师说心里话。)

甲：现在，徐老师就是我们的中队辅导员，下面请徐老师

给我们讲话。掌声欢迎。

(辅导员老师讲话)

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，

让我们记住辛勤的园丁——老师。

#主题班会庆祝教师节2#

一、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重

道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队

形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生

的道德水准提升到新的高度

二、教育过程：

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尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中

外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他

的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前

的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段

话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让

我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)回答问题

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?

(3)听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

(4)分组讨论：在我们每天的生活中，接触的最多的可能

就是老师了，那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的

辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?我们该怎样尊

敬老师呢?

(5)班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵

魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我

们前进的道路上，架起了一座座彩