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学校对校园欺凌行为的学生处罚规定(3篇)

学校对校园欺凌行为的学生处罚规定（第一篇）

第一章总则

第一条为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，预防和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定所称校园欺凌是指在学校内外，学生之间通过肢体、语言、网络等方式，实施欺负、侮辱、敲诈勒索、排挤孤立等行为，对他人造成身心伤害的行为。

第三条本规定适用于我校全体在校学生，包括义务教育阶段和高中阶段的学生。

第二章校园欺凌行为的认定

第四条校园欺凌行为主要包括以下几种形式：

1.肢体欺凌：通过殴打、推搡、踢踹等方式对他人进行身体攻击。

2.语言欺凌：通过辱骂、嘲笑、诽谤、威胁等言语对他人进行精神攻击。

3.网络欺凌：通过互联网、社交媒体等平台发布侮辱性言论、散布谣言、曝光隐私等。

4.关系欺凌：通过排挤、孤立、操纵人际关系等方式对他人进行心理攻击。

5.财物欺凌：通过敲诈勒索、抢夺财物等方式对他人进行经济上的侵害。

第五条认定校园欺凌行为时，应综合考虑行为人的主观故意、行为方式、行为后果等因素。

第三章校园欺凌行为的预防

第六条学校应加强校园欺凌的预防工作，具体措施包括：

1.宣传教育：通过班会、讲座、宣传栏等多种形式，向学生普及校园欺凌的危害及预防知识。

2.心理健康教育：开设心理健康课程，帮助学生树立正确的人际交往观念，增强心理承受能力。

3.家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康和行为表现。

4.监控设施：在校园内安装监控设备，及时发现和制止欺凌行为。

第七条教师应履行以下职责：

1.关注学生动态：及时发现学生之间的矛盾和冲突，采取措施进行化解。

2.报告义务：发现校园欺凌行为，应及时向学校相关部门报告。

3.教育引导：对有欺凌倾向的学生进行教育引导，帮助其改正错误。

第四章校园欺凌行为的处理

第八条发现校园欺凌行为后，学校应立即启动调查程序，调查内容包括：

1.行为人的基本情况：包括姓名、班级、家庭情况等。

2.行为的具体情况：包括时间、地点、方式、后果等。

3.受害人的情况：包括身心伤害程度、心理状态等。

第九条调查过程中，应充分听取行为人、受害人及其家长的意见，确保调查结果的客观公正。

第十条根据调查结果，学校应根据行为的严重程度，对行为人给予以下处罚：

1.警告：适用于情节轻微，未造成严重后果的欺凌行为。

2.严重警告：适用于情节较轻，但造成一定后果的欺凌行为。

3.记过：适用于情节较重，造成较大后果的欺凌行为。

4.留校察看：适用于情节严重，但未达到开除学籍程度的欺凌行为。

5.开除学籍：适用于情节特别严重，造成重大后果的欺凌行为。

第十一条处罚决定作出后，学校应及时通知行为人及其家长，并做好以下工作：

1.教育引导：对行为人进行教育引导，帮助其认识到错误，改正行为。

2.心理辅导：对受害人进行心理辅导，帮助其恢复心理健康。

3.跟踪管理：对行为人进行跟踪管理，防止其再次实施欺凌行为。

第五章法律责任

第十二条行为人的欺凌行为构成违法犯罪的，学校应依法向公安机关报案，追究其法律责任。

第十三条学校在处理校园欺凌行为过程中，应严格遵守相关法律法规，保护学生合法权益。

第六章附则

第十四条本规定由学校校长办公室负责解释。

第十五条本规定自发布之日起施行。

学校对校园欺凌行为的学生处罚规定（第二篇）

第一章总则

第一条为营造和谐、安全的校园环境，预防和制止校园欺凌行为，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定所称校园欺凌是指在学校内外，学生之间通过肢体、语言、网络等方式，实施欺负、侮辱、敲诈勒索、排挤孤立等行为，对他人造成身心伤害的行为。

第三条本规定适用于我校全体在校学生，包括义务教育阶段和高中阶段的学生。

第二章校园欺凌行为的认定

第四条校园欺凌行为主要包括以下几种形式：

1.肢体欺凌：通过殴打、推搡、踢踹等方式对他人进行身体攻击。

2.语言欺凌：通过辱骂、嘲笑、诽谤、威胁等言语对他人进行精神攻击。

3.网络欺凌：通过互联网、社交媒体等平台发布侮辱性言论、散布谣言、曝光隐私等。

4.关系欺凌：通过排挤、孤立、操纵人际关系等方式对他人进行心理攻击。

5.财物欺凌：通过敲诈勒索、抢夺财物等方式对他人进行经济上的侵害。

第五条认定校园欺凌行为时，应综合考虑行为人的主观故意、行为方式、行为后果等因素。

第三章校园欺凌行为的预防

第六条学校应加强校园欺凌的预防工作，具体措施包括：

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