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校园环境卫生及管理制度(2篇)

校园环境卫生及管理制度（第一篇）

一、前言

校园是学生学习、生活的重要场所，环境卫生直接关系到师生的身心健康和教育教学质量。为了营造一个整洁、优美、和谐的校园环境，特制定本管理制度，以规范校园环境卫生工作，提高师生环保意识，共同维护校园环境。

二、管理原则

1.全员参与原则：校园环境卫生管理是全校师生的共同责任，每个人都应积极参与。

2.预防为主原则：通过日常管理和宣传教育，预防环境卫生问题的发生。

3.责任到人原则：明确各部门、各班级的环境卫生责任，做到事事有人管，处处有人负责。

4.定期检查原则：定期开展环境卫生检查，及时发现和解决问题。

三、组织机构

1.环境卫生管理委员会：由校长担任主任，分管副校长、总务处、德育处、各年级组长及学生会代表组成，负责全校环境卫生的统筹管理。

2.总务处：负责校园环境卫生的日常管理和监督，具体包括清洁工的安排、卫生设施的维护等。

3.德育处：负责环境卫生的宣传教育工作，组织各类环保活动，提高师生的环保意识。

4.各班级：设立班级卫生委员，负责本班级的环境卫生工作。

四、环境卫生标准

1.教室卫生：

地面干净，无纸屑、垃圾。

课桌椅摆放整齐，桌面无污渍。

黑板、讲台清洁无尘。

窗户、玻璃明亮无污迹。

垃圾桶及时清理，无满溢现象。

2.校园公共区域卫生：

道路、操场无垃圾、杂草。

花坛、绿化带整洁，无杂物。

公共设施（如垃圾桶、宣传栏等）清洁无污渍。

校园内无乱贴乱画现象。

3.食堂卫生：

操作间、餐厅地面干净，无油渍。

餐具清洗消毒彻底，摆放整齐。

食品储存符合卫生标准，无变质现象。

垃圾处理及时，无异味。

4.宿舍卫生：

地面干净，无垃圾。

床铺整洁，被子叠放整齐。

物品摆放有序，无乱堆乱放现象。

垃圾桶及时清理，无满溢现象。

五、环境卫生管理措施

1.宣传教育：

利用班会、校会、宣传栏等多种形式，开展环境卫生宣传教育活动。

组织环保知识讲座，提高师生的环保意识和卫生习惯。

开展“环保小卫士”评选活动，表彰在环境卫生工作中表现突出的个人和班级。

2.责任分工：

总务处负责全校环境卫生的总体规划和日常管理。

德育处负责环境卫生的宣传教育和工作检查。

各班级负责本班级及包干区的环境卫生。

清洁工负责公共区域的日常清洁工作。

3.日常管理：

各班级每天进行两次卫生清扫，早读前和放学后各一次。

清洁工每天对公共区域进行清扫，确保环境整洁。

总务处定期对卫生设施进行检查和维护，确保正常使用。

德育处每周组织一次全校性的环境卫生检查，并进行评比。

4.监督检查：

环境卫生管理委员会每月召开一次会议，总结环境卫生工作，提出改进措施。

德育处每周公布环境卫生检查结果，对表现优秀的班级进行表彰，对存在问题进行通报批评。

各班级设立卫生监督员，负责本班级的环境卫生监督工作。

5.奖惩措施：

对在环境卫生工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。

对环境卫生工作不力的班级和个人，进行通报批评，并限期整改。

对屡次违反环境卫生管理规定的行为，给予相应的纪律处分。

六、环境卫生应急预案

1.突发公共卫生事件：

发现突发公共卫生事件，立即报告学校领导和相关部门。

启动应急预案，组织人员进行现场处理，防止事态扩大。

配合卫生部门进行调查和处理，确保师生健康安全。

2.自然灾害：

遇到自然灾害（如暴雨、台风等），立即启动应急预案，组织人员清理校园积水、垃圾等。

对受损的卫生设施进行紧急修复，确保正常使用。

加强环境卫生巡查，防止次生灾害的发生。

七、附则

1.本管理制度自发布之日起施行。

2.本管理制度的解释权归学校环境卫生管理委员会。

校园环境卫生及管理制度（第二篇）

一、引言

校园环境卫生是学校管理工作的重要组成部分，直接影响到师生的学习、生活和健康。为了营造一个整洁、舒适、安全的校园环境，提高师生的环保意识和卫生习惯，特制定本管理制度，以规范校园环境卫生工作，确保校园环境的持续改善。

二、管理目标

1.营造整洁环境：通过科学管理，确保校园环境整洁、优美。

2.提高环保意识：通过宣传教育，增强师生的环保意识和卫生习惯。

3.保障师生健康：通过有效的环境卫生管理，保障师生的身心健康。

4.促进学校发展：通过良好的校园环境，提升学校整体形象，促进学校可持续发展。

三、组织架构

1.环境卫生领导小组：