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《电子商务优秀设计方案与分析》读后感

《电子商务优秀设计案例与分析》是电子工业出版社与第一届教育部电子商

务教指委领导们共同策划组织并出版的一部书籍，该书收集了全国大学生电子商

务“创新、创意及创业”挑战赛第一至第三届特等奖部分项目的策划书，完整的

记录了每个项目的策划内容。书中也详细介绍了全国电子商务三创赛的领导精髓

和目的，同时也介绍了前三届三创赛的时间、地点、举办方等详细内容。下面我

将对三创赛的内容、大赛宗旨、参赛情况以及自我感知做详细的介绍。

全国大学生电子商务“创新、创意及创业“挑战赛是激发大学生兴趣与潜能，

培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。

三创赛”为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作

能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中

成长，提供了施展才华的广阔空间。充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源，

联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的

桥梁纽带作用，推动产学研合作机制的创新。充分发挥教指委各成员单位的引导

作用，组织发动所在省区的竞赛工作，协调服务高校和企业的联系，以及大学生

挑战企业需求项目过程中的各类问题。

随着比赛的发展，三创赛的规模也在不断地发展壮大，从初赛的24个省、

近200所高校发展为第三届的20多个省、近千所高校。同时协办方也在从无到

有，从单个到多个的发展，吸引了很多电商技术类的公司企业参加。从这可以看

出，电子商务三创赛不仅得到教育部的认可和支持，也得到了社会企业的关注和

认可，这对于激发大学生的积极性和创新意识是有很大的帮助，也有利于培养创

新性的人才，可以为企业和社会积蓄人才，让更多的企业有才可寻、有才可用。

同时，全国上千所高校的教师、辅导员和领导为大赛的组织和指导学生做了大量

的工作，这也增强了教师和领导的组织和实战能力，提升了他们的素养。

自我感知方面，我将主要从我对作品的感受这方面谈谈我的感想。随着大学

生商业的发展，商业的客户群体从社会群体转移到了高校大学生，这侧面反映出

以下几个原因：

一方面，大学生的社会效用开始被人关注，提高学生的购买力，开发大学生

对社会经济的影响力，这或许是学生想要反馈给社会的信息；

另一方面，关注大学生活，关注大学生，学生不仅仅只是接受教育这么简单，

他们是即将踏入社会的新青年，需要更多的被关注和了解，而且是在校大学生参

加编写的策划书，他们更清楚自己缺什么、需要什么，希望通过该渠道告诉社会，

我们是学生，我们需要被关注，我们希望社会给我们给多的供给；

再者，从他们的角度看社会的不完善，他们提出的想法创意是学生看到的社

会的不足和缺陷，希望社会去发展和完善的，就像是BUC大学生票务代理平台和

大学生社团供应链协同运动的设计与实现一样，专注为大学生服务。

对于我本身来说，我比较关注有关大学生方面的作品，我自己也在研究关于

大学生的问题和创意，所以在看《电子商务优秀设计案例与分析》的时候，我印

象比较深的是大学生社团供应链协同运作的设计与实现，它是社团为受用主体，

通过加强各社团的联系，最大限度的调动个社团成员的积极性。就正如这个项目

的主要意义一样，大学生社团是大学生为了满足自身的心理、情感、文化、生活

和社会需要而自发建立并具有特定目标和活动规范的学生组织，作为大学生群体

的一种重要组织形式，大学生社团在培养兴趣、提高学生专业技能、充实学生竞

精神生活和丰富校园文化等方面，发挥着越来越重要的作用。利用供应链协作平

台，社团活动可以促进各专业同学的联合，最大限度的调动各社团成员的积极性，

锻炼不同专业同学的技能，取得应有的社会效益和经济效益，同时还可以使社团

的经费自己自足，实现一举多得。

针对大学生的平台，不仅有专为大学生的服务体系，而且还引入了商业化运

作，使平台能够长远发展，而且学生也有利可图。大学生社团供应链协作平台引

进了供应商和赞助商，解决了资金来源问题，BUC大学生票务代理平台与广告商

长期和作，绑架了商家，解决了资金来源问题。

从这本书中也能领略到学生的奇思妙想，比如“i演绎”——基于文字互动

的在线角色扮演平台，“i演绎”网络平台在形式上呈现的是“网页游戏+互动

论坛+周边购物”，实际上是以文字互动的形式实现玩家的“穿越之梦”，它不

同于穿越类的小说和影视剧，也区别于传统的网页游戏，而是取其精华，融会贯

通，以全新的模式，为大学生、都市白领