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八年级上册第二章第1节
声音的产生与传播
声音的产生
结合老师的演示实验,利用课前准备的器材,自己动手实验,观察、体验、总结物体发声时的共同特征。
1、大量的观察、分析表明,声音是由物体的振动产生的。(一切发声的物体都在振动,振动停止,发声停止);
2、把正在发声的物体叫声源。
声音的传播
真空不能传声
声音的传播需要介质
想一想:航天员在月球上和太空中是怎样相互交谈的呢?
声音以波的形式传播着,我们把它叫做声波
请观察表中声音在一些介质中的传播速度,你能发现什么规律吗?
声音传播的距离和传播所用时间之比叫做声速
介质
声速/(m▪s-1)
介质
声速/(m▪s-1)
空气(0℃)
331
海水(25℃)
1531
空气(15℃)
340
冰
3230
空气(25℃)
346
铜(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油(25℃)
1324
铝(棒)
5000
水(常温)
1500
铁(棒)
5200
声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射,这就是回声
人耳是怎样听到声音的?
骨传导
知识点三:声速
课堂小结
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