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[必威体育精装版中考语文]yw广东省东莞市可园中学七年级语文上册
《第12课济南的冬天》教案
[课文]
《济南的冬天》老舍
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬
天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉
得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮
的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得
算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,
全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想
的境界,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别
可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心
吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小
山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想
起:“明天也许就是春天了吧,这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧,”就
是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望
别的呢~
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白
花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚
点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹
的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌
肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微
微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气~
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄
的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿
色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且
那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢~看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空
中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝
水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;
这就是冬天的济南。
[教参用书]
课文研讨与鉴赏说明
济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那
白雪„„都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品
带有了一种神韵,一种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下
几点:
文章布局谋篇层次井然。开头一段,写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感
受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇
迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线,
济南冬天独有的美景,都是与此相联系的。第2段开始,“设若单单是有阳光,那
也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写。在分写山水之前,先
给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作
者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓
对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次
写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。第5段写冬天的水
色。作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。又拓展想像,将天光、水色融为
一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后,以简明有力、含义丰富的一句结束。
全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。
文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。比喻突出的例
子,如把济南比作“小摇篮”;把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”;把整个冬
天的济南比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山,不冷的
冬天,是恰到好处的。拟人的句子更多,个性化更明显,如把济南老城说成是“暖
和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”;把济南周围的一圈小山写得很有温情,
“它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的
色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,秀美动人;把夕阳斜照下粉色的
薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了,说“把终年
贮蓄的绿色全拿出来了”,“就凭这些绿
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