1.祖国啊，我亲爱的祖国 第1课时 课件2023-2024学年学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

舒婷;■语言运用

朗读、背诵诗歌，品味诗歌的语言。

■思维能力

把握诗中的意象，体会诗人的爱国情感。（重点）

■审美鉴赏

欣赏诗中的意境和美感，培养审美创造能力。

■文化自信

感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀,培养文化传承意识。（难点）;第一课时;导入形式1(图片导入)：;导入形式2(语言导入)：;导入形式3(歌曲导入):

我们都是中国人，我们都有一颗“中国心”。今天，我们学习舒婷的著名诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》，领略诗人的悠悠爱国情。;作者介绍;本诗选自《舒婷的诗》。这首诗作于1979年4月，发表于同年7月。舒婷面对饱经磨难而又获得新生的祖国，内心充满了忧患意识，同时又对祖国的未来充满了热切的期望和深情的祝愿。正是在这种感情的推动下，舒婷写下了这首诗。;;隧洞（）蜗行（）淤滩（）

驳船（）簇新（）笑涡（）

喷薄（）伤痕累累（）疲惫（）

熏黑（）干瘪（）纤绳（）

胚芽（）绯红（）迷惘（）;;;活动一：听读，感知诗歌内容

听名家朗诵。

;语速加快，语调高昂

感情：欢欣鼓舞;活动二：美读，进入诗歌情境

请同学们前后四人一组，每人一节展开诵读活动，进行小组诵读展示。

;2.班级诵读，利用评价表评出最佳朗诵小组。

;朗读要把握语速、语气、语调和作者的情感。