2022-2023学年广西南宁地区七年级（上）期中语文试卷.doc

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2022-2023学年广西南宁地区七年级（上）期中语文试卷

一、积累?语文之旅（共29分）

1．（10分）品四季之乐。

自然之景，美好的东西太多，一时接受不完。春天的雨，多情而娇媚，驱走冬日，复苏万物；夏天的雨，热烈而粗guǎng（），大地经过几场透雨的浇灌，吸收了无尽的暑气；秋天的雨，端庄而沉静，它既不倾盆瓢泼，所以不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静；冬天的雨，没有北风那样气势汹汹、盛气凌人，经常变成美丽的雪花，飘然莅（）临人间，这是它送给人们一年中最后的一份礼物。

（1）以上是宾小阳同学参加班级“跟着书本去旅行”活动后随机摘录的一段文字，他对文段中的两个词语把握不准，通过查阅字典，他弄懂了“guǎng”相应的汉字是，“莅”的读音是。

（2）结合文段内容补全对话。

黎小塘同学：成语，众人皆说，成之于语。成语是中国传统文化的一大特色，它有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。加点的语句可以用本学期学过两个成语替换，这两个成语按顺序分别是：①②。语文学习还要注意每个词语的词性，“浇灌”的词性是③。

宾小阳同学：谢谢赐教，我又重新读了这段话，发现文段中画线的句子有毛病。正确的表述应为：④。

黎小塘同学：语文学习应当相互交流，本学期我们学习了古代一些常见的敬辞与谦辞，刚刚你说的“谢谢赐教”中“赐教”就是一个敬辞，我还知道的敬辞有⑤（填一个），“家父”“家君”的意思是⑥。

（3）下面这段文字是“多彩四季”主题活动主持人的一段台词，请你仿照画波浪线的句子，选择春、秋两季有代表性的景物，运用比喻或拟人的修辞方法，在横线上仿写两句符合本次活动主题的语句。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①，，；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②，，；冬天落雪如花，闲云漫步，是生命的恬静。

2．（9分）结君子之交。

??进入中学，学习生活翻开了新的一页，我们走进了新学校，认识了新同学，班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，其中有四项任务请你参与其中。

（1）七年级（1）班班委决定11月5日下午3点在教室举行“交友之道”的主题班会，邀请本班语文老师李老师参加，请你代班委拟写一张邀请函。

（2）成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委集思广益，请你参照活动项目一，紧扣活动主题，帮他们再设计两个活动项目，要求字数相同，结构一致。

活动项目一：介绍班级好友；

活动项目二：；

活动项目三：。

（3）班级教室需要张贴一副对联，根据对联常识，将下面四个短语组合成一副对联。

患难岁寒见真情知松柏

上联：

下联：

（4）古人交友，有许多言简意赅的习惯用语，宾小阳收集了一些，其中有一个是错误的，请你帮他找出来。

A．君子之交：出自“君子之交淡若水”，指贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。

B．刎颈之交：出自《史记?廉颇蔺相如列传》，比喻可以同生死、共患难的朋友。

C．管鲍之交：指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后来形容朋友之间彼此信任的关系。

D．竹马之交：出自李白诗句“郎骑竹马来”竹子和马形影不离，指利益相关的朋友。

3．（10分）寻诗文之情。

中国是诗歌的国度，诗言情，歌咏志，宾小阳同学将所学的诗歌整理记录成如下表格，请你帮忙完善。

主题归类

诗文名句

提示

出处

思念友人

我寄愁心与明月，

①。

通过想象，将明月人格化，抒发对友人的同情和关怀。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

②，

思君不见下渝州。

衬托诗人复杂的情感，抒发对友人的思念之情。

《峨眉山月歌》李白

蕴含理趣

③，

。

逝去的一切如河水一样，昼夜不停，任何人无法改变。

《＜论语＞十二章》

④，

。

运用拟人及对偶手法，既写景又点明时令，蕴含哲理。

《次北固山下》

王湾

景中含情

⑤，。古道西风瘦马。

多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，渲染凄清氛围。

《天净沙?秋思》

马致远

⑥，

。

比喻，渲染心境的愁惨凄凉，由视觉形象引动思乡之情。

《夜上受降城闻笛》

李益

二、阅读?读书之乐（41分）

4．（5分）古诗文阅读。

观沧海