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《函数的奇偶性》说课稿

（实用版）

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序言

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《函数的奇偶性》说课稿

《函数的奇偶性》说课稿

作为一位优秀的人·民教师，常常需要准备说课稿，说课稿是进

行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？

以下是本店铺帮大家整理的《函数的奇偶性》说课稿，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《函数的奇偶性》说课稿1

一、教材分析

函数是中学数学的重点和难点，函数的思想贯穿于整个高中数学

之中。函数的奇偶性是函数中的一个重要内容，它不仅与现实生活中

的对称性密切相关联，而且为后面学习指、对、幂函数的性质作好了

坚实的准备和基础。因此，本节课的内容是至关重要的，它对知识起

到了承上启下的作用。

二。教学目标

1.知识目标：

理解函数的奇偶性及其几何意义；学会运用函数图象理解和研究

函数的性质；学会判断函数的奇偶性。

2.能力目标：

通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳、抽象的

能力，渗透数形结合的数学思想。

3.情感目标：

通过函数的奇偶性教学，培养学生从特殊到一般的概括归纳问题

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的能力。

三。教学重点和难点

教学重点：函数的奇偶性及其几何意义。

教学难点：判断函数的奇偶性的方法与格式。

四、教学方法

为了实现本节课的教学目标，在教法上我采取：

1、通过学生熟悉的函数知识引入课题，为概念学习