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九年级英语14单元教案
【篇一：unit14全单元教案】
unit14iremembermeetingallofyouingrade7.教案教学目标：
1语言目标：掌握本单元重点词汇及复习语言点。
2技能目标：能谈论过去和未来的生活.
3情感目标：珍惜初中生活的点滴，培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。教学重点：
词汇:survey,standard,row,keyboard,method,instruction,text,level,degree,manager,
gentleman,task,wing,double,shall,overcome,congratulate,caring,senior,thirsty,thankful,separate,ours,ahead
短语:inarow,lookbackat,makeamess,keepone’scool,seniorhigh,goby,believein,firstof
all,bethirstyfor,bethankfultosb.,aheadof,alongwith,beresponsiblefor,setout,separatefrom
句子:shehelpedyoutoworkedouttheanswersyourselfnomatterhowdifficultytheywere.howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?
i’vebecomemuchbetteratspeakingenglish.
whatareyoulookingforwardto?
i’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.
教学难点：对过去事件的描述。
课时划分：
period1sectiona11a–2d
period2sectiona23a-3c
period3sectiona3grammarfocus-4b
period4sectionb11a-2e
period5sectionb23a-selfcheck
period1sectiona1(1a–2d)
step1.warmingup
1.doyouhaveanyspecialmemoriesofjuniorhighschool?
2.whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?
step2.workon1a.practiceinpairsusingtheinformationin1a.
step3.listening1b
1.workon1b.listenandmatchthememorywiththeperson.
2.listenagainandanswerthequestions.
1)whatdidmaryloseingrade7?
2)whohelpedherfindit?
3)whatkindofpersonismr.brown?ishestrictwithstudents?
4)whatdidpeterdotomeetmr.brown’sstandards?withyourpartner.
step5languagepoints:
1._________doingaschoolsurvey.
survey作可数名词，意为“调查；测量”，复数形式为surveys
theresultsofthesurveymadefascinatingreading.
thesurveyhasamarginoferrorof2.5%.
thecurrentsurveywillhaveawidergeographicalspread.
survey还可作动词，意为“测量土地；调查；勘测”，过去式为surveyed，过去分词为surveyed，现在分词为surveying，第
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