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第五章植被与土壤
1.宏观思路:本章讲授的是植被和土壤,植被与土壤是自然地理要素的组成部分,通过主要植被类型识别、土壤的视察,提高地理实践实力,同时明确植被、土壤与自然环境的关系,增加人地协调观。
2.复习策略:
相识角度
可以结合相关实例(光合作用),说明植被与其他圈层之间的物质和能量交换
在理解土壤的主要形成因素时,可以借助思维导图或实例分析
数理分析
视察校内的土壤和植被,总结其特征并进行识别和推断
过程推理
充分利用一些典型的题目,领悟答题的思路和留意的问题,并能做到举一反三
图像运用
充分借助教材中的各种图像,增加对地理事象的直观相识。通过景观图可以进一步明确一些植被的特点,初步辨别土壤,明确土壤在地理环境中的地位
我国几种典型的土壤的分布地区及其特点
类型
分布地区
特点
黑土
东北平
原北部
土壤中富含腐殖质,比较肥沃
黄土
黄土高原、
华北平原
土层深厚,但有机质含量不高,缺磷少氮,还有不少盐碱地、沙地。须要增施有机肥,补充磷肥、氮肥,防治水土流失,综合治理旱、涝、碱、沙
红壤
长江以南的
广阔丘陵
铁、铝成分较多,有机质少,酸性强,土质黏重,是我国南方的低产土壤之一,须要增施有机肥料,补充熟石灰,加以改造
紫色土
四川盆地
自然肥力高,富含各种盐类及多种微量元素,酸碱条件适中,可在风化母岩上干脆刨耕引种
(2024·石家庄高一检测)土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)和气相(土壤空气)三相物质组成的。土壤容重(ρb)是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量ρb=Ms/Vt=Ms/(Vs+Vw+Va),其中M表示物质质量,V表示物质体积。土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好。下图为土壤三相物质比例示意图。据此完成第(1)~(3)题。
(1)土壤容重越大 ()
A.有机质含量越低
B.土壤孔隙度越高
C.单位体积土壤干重越轻
D.越利于作物生长
(2)下列四种土壤中,土壤容重最小的是 ()
A.东南丘陵的红壤
B.松嫩平原的黑土
C.三江平原的沼泽土
D.长江中下游平原的水稻土
(3)下列措施不能降低土壤容重的是 ()
A.引水浇灌 B.秸秆还田
C.深耕土地 D.红壤掺沙
【解析】(1)选A,(2)选B,(3)选A。第(1)题,依据材料可知,土壤容重越大,有机质含量越低,土壤孔隙度越低,单位体积土壤干重越重,越不利于作物生长。第(2)题,依据材料,“有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好”,即土壤越肥沃,土壤容重越小。第(3)题,秸秆还田、深耕土地、红壤掺沙都可以增加土壤孔隙度,降低土壤容重;而引水浇灌使得土壤物质紧实,可能会提高土壤容重。
(2024·山东7月合格考)下图为某地植被景观图,据此完成1、2题。
1.图中所示植被类型为 ()
A.温带草原 B.热带草原
C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
2.图中树干粗大,主要是适应了当地 ()
A.四季分明环境 B.干湿季交替环境
C.终年燥热干燥环境 D.全年温柔多雨环境
【解析】1选B,2选B。第1题,由图可知,图中植被稀树高草,树干粗大、树叶较少,为热带草原植被。第2题,热带草原气候气温较高,分为干季和湿季,图中树干粗大,利于在湿季时汲取水分,在干季时维持生存。
(2024·山东7月合格考)土壤是环境各要素综合作用的产物。下图示意某地自然土壤剖面,甲、乙、丙、丁表示不同土层。据此完成3、4题。
3.养分物质最丰富的是 ()
A.甲层 B.乙层 C.丙层 D.丁层
4.确定土壤矿物质的成分和养分状况的是 ()
A.甲层 B.乙层 C.丙层 D.丁层
【解析】3选A,4选D。第3题,由图可知,甲为腐殖质层、乙为淋溶层、丙为淀积层、丁为母质层,腐殖质层是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质,养分物质最丰富。第4题,母质层是由岩石风化碎屑残积物或运积物构成,确定了土壤矿物质的成分和养分状况。
(2024·海南合格考)春季,我国新疆牧区在封育区放牧适量牛群吃掉易燃枯草和树叶,以防止夏季草场火灾。据此完成5、6题。
5.新疆牧场封育区的植被类型主要是 ()
A.热带雨林 B.热带荒漠
C.温带草原 D.高寒荒漠
6.该植被指示的自然环境特征是 ()
A.干旱 B.潮湿 C.冷湿 D.湿热
【解析】5选C,6选A。第5题,新疆位于西北内陆,气候干旱,属于温带大陆性气候,草原为温带草原。第6题,由材料“春季,我国新疆牧区在封育区放牧适量牛群吃掉易燃枯草和树叶”可知,该地降水稀有,气候干旱。
(2024·浙江学业考试)下图为土壤与其他自然地理要素
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