《14 如何欣赏绘画作品(选修)》学历案-初中美术人美版七年级上册.pdfVIP

《如何欣赏绘画作品（选修）》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课学习主题为“如何欣赏绘画作品”。通过本课程的学习，

学生将掌握绘画作品的基本欣赏方法，了解不同绘画风格和流派

的特点，提升审美能力和艺术鉴赏水平。

二、学习目标

1.使学生了解绘画作品的基本构成要素，如色彩、线条、构

图等。

2.学会分析绘画作品的风格、主题、技法等，了解不同绘画

流派的特点。

3.培养学生良好的审美观，提升艺术鉴赏能力。

4.激发学生的创新思维和想象力，鼓励其进行艺术创作。

三、评价任务

1.课堂互动评价：学生能够积极参与课堂讨论，发表自己的

观点和看法，与其他同学进行交流。

2.作品分析评价：学生能够独立完成一幅绘画作品的赏析报

告，分析其风格、主题、技法等。

3.创作能力评价：学生能够运用所学知识进行简单的艺术创

作，如绘制一幅简单的素描或水彩画。

4.小组合作学习评价：学生在小组合作中，能够积极参与讨

论，提出有建设性的意见和建议，共同完成一幅合作作品。

四、学习过程

1.导入新课：通过展示几幅经典的绘画作品，引起学生对绘

画欣赏的兴趣和好奇心。

2.知识讲解：教师讲解绘画作品的基本构成要素和欣赏方法，

包括色彩、线条、构图、风格、主题、技法等。

3.作品欣赏：学生分组欣赏一幅绘画作品，并记录下自己的

感受和看法。

4.小组讨论：学生在小组内交流自己的赏析心得，互相学习、

互相启发。

5.教师点评：教师对学生的赏析报告和小组讨论进行点评，

指出作品的优点和不足，帮助学生更深入地理解绘画作品。

6.艺术创作：学生运用所学知识进行简单的艺术创作，如绘

制一幅素描或水彩画。

7.作品展示：学生展示自己的作品，并简单介绍创作思路和

过程。

8.课堂总结：教师对本课内容进行总结，强调绘画欣赏的重

要性和方法。

五、检测与作业

1.课堂检测：通过小测验或问答的形式，检测学生对绘画作

品基本构成要素和欣赏方法的掌握情况。

2.作业布置：要求学生选择一幅自己感兴趣的绘画作品，完

成一篇赏析报告，包括作品的风格、主题、技法等分析。

3.鼓励学生在家进行更多的艺术创作，如绘制一幅自己喜欢

的主题的画作。

六、学后反思

1.学生反思：学生对本课的学习过程进行反思，总结自己的

收获和不足。

2.教师反思：教师对本课的教学过程进行反思，总结教学方

法和效果，为今后的教学提供参考。

3.改进措施：根据学生的反馈和教师的教学反思，对教学方

法和内容进行适当的调整和改进，以提高教学效果。

通过本课程的学历案设计，注重学生的主动参与和体验，强

调学生与作品、学生与学生、学生与教师之间的互动交流，旨在

培养学生的审美能力和艺术鉴赏水平，为学生的全面发展打下坚

实的基础。

以上就是初中美术课程《如何欣赏绘画作品（选修）》学历

案的第一课时内容。在接下来的学习中，我们将继续深入探讨绘

画作品的各个方面，不断丰富学生的艺术知识和鉴赏能力。同时，

我们也将根据学生的反馈和教学实践的总结，不断改进和完善教

学方法和内容，为学生的成长和发展提供更好的支持。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课学习主题为“初中美术课程中的绘画作品欣赏——不同时

期、不同流派的绘画风格”。在这一课时中，学生将深入理解并分

析中外不同风格与题材的绘画作品，进一步学习欣赏绘画作品的

技巧与方法，并通过案例分析和实际操作提升审美鉴赏能力。

二、学习目标

1.知识与理解：了解中外绘画历史的基本知识，熟悉不同时

期和流派的艺术风格特点。

2.技能与操作：掌握欣赏绘画作品的基本方法，能够运用所

学知识分析不同作品的风格和特点。

3.情感态度与价值观：培养学生对绘画作品的热爱和尊重，

提高审美情趣和艺术鉴赏能力。

三、评价任务

1.课堂参与度评价：观察学生在课堂上的互动与参与情况，

是否积极发表自己的见解和看法。

2.作品分析评价：通过学生分析案例的准确性和深度，评价

其对绘画作品的理解和鉴赏能力。

3.作业完成情况评价：根据学生提交的作业质量