第五单元 二战后的世界变化（B卷培优卷）（学生版） 2024-2025学年九年级历史下册单元速记巧练（湖北专用）.pdf

第五单元二战后的世界变化

单元检测卷【B卷·培优卷】

（考试时间：60分钟，满分100分）

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1．对如下三幅漫画所反映的历史主题解读最精准的是（）

A．冷战局面的形成B．世界格局的演变

C．霸权主义的萌芽D．殖民体系的瓦解

2．1946年3月，丘吉尔受邀到美国进行演讲，他使用“铁幕”一词，来形容当时的苏联把西方国家与东欧隔

绝开来的状况，并把两种意识形态在地域之间的对立归咎于苏联。丘吉尔的主张得到了美国杜鲁门政府

的共鸣，于是美苏之间的冷战宣告开始。冷战形成的根本原因是（）

A．二战后世界进入和平与发展时期

B．美国认为它的制度和观念是最优越的

C．美苏社会制度和国家利益的对立

D．资本主义国家政治与经济发展不平衡

3．二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测

网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓

慢。导致这一现象的主要原因是（）

A．全球防疫体系尚未开始建立B．做法突破了国家主权界限

C．世卫组织缺少有效管理机制D．冷战政治和意识形态冲突

4．《金融时报》专栏作家吉迪恩·拉赫曼评论道，他曾以为欧洲找到了正确的道路——生活方式的超级大国，

但现在忽然发现了这一战略的巨大缺陷——欧洲负担不了如此舒适的“退休生活”。该评论

A．指出了国家干预经济的重要性B．看到欧洲推行福利政策阻力重重

C．揭示了高福利政策存在的弊端D．希望欧洲国家加强对经济的干预

5．所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开

支，保证全体公民享受较好的公共福利。对于西方的“福利国家”认识正确的是（）

A．开启于第一次世界大战后B．解决了西方社会的根本矛盾

C．只会导致社会负担的加重D．是广大人民长期斗争的结果

6．“美国和苏俄已经成为超级大国，它们的地位在战后年代里由于核武器的发展越来越巩固了。……如果我

们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超

级大国的附庸。”为了避免“沦为超级大国的附庸”，欧洲人（）

A．推动建立联合国B．推进一体化进程

C．建立“福利国家”D．发起不结盟运动

7．二战后苏联实际上并没有加入到经济全球化进程中。苏联经济主要还是在苏联和东欧那个小范围圈里循

环，经济慢慢停滞下来。苏联在全球化浪潮中并没有找到自己的位置，相反被边缘化了。苏联被边缘化

（）

A．根源于两极对峙格局B．西方和平演变的结果

C．导致社会主义阵营瓦解D．苏联改革失误所致

8．某学者说：“赫鲁晓夫是一个勇于否定过去而又不能彻底摒弃历史遗产的人物。”李鸿章自嘲为“大清王朝

的裱糊匠。”这表明赫鲁晓夫改革和洋务运动存在的相同问题是（）

A．没有使国家实现富强B．没有彻底改变旧体制

C．保留大量封建残余D．片面强调发展重工业

9．《国家关系的三重镜像》一文将二战后国际关系的演变概括为三重镜像——“见山是山，界限分明；见山

不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”。其中，由“界限分明”到“世界变平”的标志是

A．新中国建立B．欧盟成立C．两极对峙D．苏联解体

10．某历史小组搜集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（）

地图：《非洲独立进程图》