部编版一年级语文第三单元 集体备课教案.pdfVIP

第三单元

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教学目标

1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正书

写。

2.能准拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。了解复韵母的标

调规则。能在四线格中正书写音节。

3.认识4个生字，两个词语。能借助汉语拼音正朗读句子，会

读儿歌。

教学重点

1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正书

写。

2.认识4个生字。

教学难点

读准三个复韵母的音，能准拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。

了解复韵母的标调规则。

教学时间：

三课时

教学过程

第一课时

一、创设情境，激趣导入。

1.师生谈话：孩子们，老师知道你们非常喜欢听故事，也挺喜欢

讲故事。现在，老师给你们个机会，看谁能把今天这个故事讲的最好。

2.教师课件出示课文插图，学生看图编故事。

3.个别生说，其他的孩子认真听（师提示说，听的要求），评评谁

说的最好。

4.师小结：孩子们的故事编得真精彩！看，图上这些孩子们一个

挨着一个的正在聚精会神的听奶奶讲故事呢。今天我们即将要认识的

韵母宝宝就藏在这幅图里边，比如，有个韵母就发“一个挨着一个”

的挨‘’这个音。我们现在就一起认识它好吗？

小朋友先看黑板（贴上单韵母“a”和“i”）

单韵母的本领可大了，两个韵母可以组成一个新的韵母，我们叫

它复韵母。（移动i紧挨着a的右边）这节课我们来学习三个复韵母“ai

eiui（板书）

二、合作交流，学习韵母。

学习复韵母ai。

1.出示ai

（1）孩子们，生活中，你最爱的人是谁？

2（）教学ai的发音，认清字形。

①你发现了吗？这位朋友和我们以前学过的单韵母有什么不

同？（由两个单韵母组成。）像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母,

跟老师说：复韵母。

②教师引学：读复韵母跟单韵母一样，也有发音方法。现在，老

师来读ai,请小朋友们竖起小耳朵认真听，睁大眼睛仔细看，看看你

能发现什么？准备好了吗？

③教师指导学生发音。教发音方法，师发音：先准备发a的音，

马上滑到i的音，就是ai。（领读一一跟读一一自由读一一指名读）

2.小朋友们想一想，我们日常生活中还有哪些字发ai的音？

3.四声练习。

注意ai的调号标在a上，结合口语训练进行四声练习。

教师指导读。

ai：我挨着你，你挨着我。

ai：冬天来了，到处都是皑皑的白雪。

ai：姐姐高，弟弟矮。

ai：我爱爸爸，爸爸也爱我。

4（）儿歌律动，深化读音。

5（）刚才，小朋友们学得非常认真，“ai娃娃”特别高兴，就

来他的好朋友和大家一起学习，你们看它们是谁？（课件：拼音娃娃

dtn1）

3.ai和他的好朋友见面，会怎样打招呼呢？和你的好朋友一块

想一想，说一说。（同桌试拼音节一一指名拼读一一教读一一齐拼音节

男女对读）

4.师小结。

第二课时

一、复习：学生认读ai及其四声。

（一）利用上节课学习的方法，学习ei。

1.弓1出eio

①小朋友，你们知道他是谁吗？课（件：大