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五年级上册美术教案优秀10篇

2023人教版五年级美术教案篇一

教材分析：

本节课，我主要以椅子功能、造型、材质为入手点，进行课程设计。因为

对于设计课程，很多小学生的眼界和思维水平比拟低，思维比拟狭隘，所以在

课程设计上，主要注重学生眼界的扩展，和思维水平的提高。

教学目标：

1、知识与技能：

了解椅子的相关知识及设计的根本内涵，培养学生的设计及动手操作能

力。

2、过程与方法：

通过运用多媒体演示，分析讲解、探究等方法培养学生的观察能力、分析

能力、创新思维能力以及设计能力。创作出造型新颖、美观、大方、实用性强

的作品。

3、情感态度价值观：

培养学生关注生活、热爱生活的情感，通过设计和动手操作体验椅子的造

型艺术。

教学重点：

椅子的结构、功能等相关知识。

教学难点：

如何设计一款造型别致的椅子。

教具准备：

课件、水彩笔、油画棒等绘画工具。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入：

游戏：用橡皮泥捏椅子。

学生用手中的泥快速捏椅子。

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二、新授：

〔一〕说一说

提问：椅子由哪几局部组成？它们各有什么功能？

小结：椅子由靠背局部〔椅子背〕、座局部〔椅子面〕、支撑局部〔椅子

腿〕局部组成。

〔二〕想一想

1、体验

放三把上下不同的椅子，让学生坐在椅子上尝试感受。

提问：

〔1〕你觉得这三把椅子哪一把舒适？为什么？

〔2〕从舒适角度看，椅角、椅面和椅背我们还应该注意什么？

小结：A、椅脚：应等于小腿长度，坐下后小腿自然下垂，脚掌正好落地。

B、椅面：以坐为主的椅子，座面深度应该等于大腿的长度，坐下后膝关节

的弯处正好到椅边。

C、椅背：能对腰、背和颈部起到全部或者局部的承托作用。

2、。探究

看书P38页作品。

提问：一张完整的设计图应该有哪些内容？

小结：外形设计、尺寸、功能介绍。

〔三〕看一看

欣赏别致的椅子图片。

提问：这些椅子你喜欢吗？喜欢它哪里？

出示课题：造型别致的椅子。

〔四〕出示学习目标。

三、创作：

1、出示作业要求：设计一把造型美观而且实用的椅子。注意：画好后注意

标明尺寸和功能。一定要别致噢！

2、学生创作，教师巡回指导。

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四、作业展评

让学生展示作品并介绍。

五、课后延伸：〔课件展示〕

1、了解椅子的开展与起源。

2、欣赏古代椅子的图片。

五年级上册美术教案篇二

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、欣赏：

〔1〕出示课题——“万绿丛中一点红〞。

〔2〕比拟：相同的主体，不一样的背景，两幅图有什么不同。

2、发现：

〔1〕当一种颜色出现在另一种颜色上，人们在视觉上便会比拟两种颜色。

当两种颜色相差得远时，就会特显出另一种颜色。这就是比照了。

〔2〕观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为比

照色，即互为补色关系。

〔3〕在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的比照。如红与

绿、橙与蓝、黄与紫都称为比照色。

〔4〕引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈比照使画面响亮，生

气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。

3、实践：用比照色组织一幅画面。

三、学生作业，教师辅导

四、作业展评

五、课后拓展：

运用所学色彩知识设计一张贺卡，送给自己的好朋友。

五年级上册美术教案篇三

教学目标：

通过观察台灯理解它的造型结构、比例，理解台灯在不同角度下产生的透

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视变化，并能用线描画出台灯来。