你是人间四月天教案 .pdfVIP

章丘三中三段八环节语文教案九年级上册

第一单元第4课教学设计

课题你是人间的四月天课时1

安排

知识与能力

1．理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。

2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。

教学过程与方法

目标了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。

情感态度与价值观

理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。

教学重点

1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。

重点2.人物生平事迹的讲解和掌握。

难点教学难点

理解诗歌运用的意象和写作手法。

课前

查阅资料，了解写作背景

准备

基本

集体资源个人增减

环节

1

章丘三中三段八环节语文教案九年级上册

一、新课导入个人批注：

1.我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是

徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未

娶！

2.播放一段视频《人间四月天》，引出林徽因。

二、自主预习

1、作者简介

林徽因（1904－1955）。原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、

作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计

者之一。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法

研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方

面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的

科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书

信等，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。

2、背景资料

这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上，关于这首

诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而

作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从

教诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是

人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母

学亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁

先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国

过的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强

烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。

程3.检查预习

（1）订正字音

轻灵（líng）娉婷（pīng）鲜妍（yán）冠

冕（guānmiǎn）呢喃（nán）

（2）词语释义

娉婷：形容女子的姿态美。

鲜妍：鲜艳。

冠冕：文中是王冠的意思。

呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。

三、合作探究

（一）整体感知

请概括诗歌每一节的内容。

答案示例：第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。

第二节：爱如四月天里的柔和恬静。

第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。

第四节：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激