2021年八年级物理 希望你喜欢物理教学设计(附教材分析和学情分析.pdf

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2021年八年级物理希望你喜欢物理教学设计(附教材分析和学情分

析)沪粤版

【教学内容】：《1.1希望你喜爱物理》沪科粤教版物理八年级第一章第1

课（1课时）

【教材分析】：

本章节是初中学生第一次接触物理学，走进物理世界，展示在学生们面前的

是生动而有趣的物理现象，这些物理现象来自于自然界，来自于我们的身边，平

凡而又震撼人心、充满智慧．本节的主要目标是让学生喜爱物理，首先通过一些

有趣的力、热、声、光、电等自然现象，向学生展示物理学特别是经典物理学的

基本内容，让学生初步感受到物理学的多姿多彩，使学生认识到物理学是非常有

趣的；接着，根据人类社会生产发展的几个经典时期，向学生介绍物理学对社会

生产力发展的促进作用，使学生知道物理学十分有用．

【学情分析】：

本节是学习物理学的开端，一定要保护和培养学生对物理学的兴趣，向学生

展示物理学在过去和现在对于人类社会中所起的重大作用，激发学生探究物理的

兴趣．

【教学目标】：

通过典型的事例让学生体会到自然界、身边的物理现象的有趣，从而喜欢物理；

通过物理学的发展与人类社会的进步、高科技的辉煌成就的关系，培养学生关心科学发

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展前沿，具有可持续发展的意识，有振兴中华，将科学服务于人类的使命感和责任感．

了解物理学的研究内容．

【教学理念】：

本节的重点在于：（1）让学生体会自然界，身边的物理现象的有趣，从而喜欢物理．（2）

让学生了解物理学对人类社会发展，高科技发展的重要作用，培养学生关心科学发展前沿，

具有可持续发展的意识，有振兴中华，将科学服务于人类的使命感．

本节的难点在于：成功演示新奇而又有趣的物理小实验．

采用的教学方法：演示法、观察法、多媒体

【教学过程】：

一、新课引入

师：首先自我介绍一下，我是我们班的物理老师，我姓赵，（板书“赵”）大家以后可以叫我

赵老师．很高兴能够和大家一起在未来的两个学年当中共同学习物理学．它将是大家在初二

阶段接触到的第四门主课（语、数、外、理、化），大家以前可能从来没有正式学习过物理

学，可能接触过的唯一与物理学有关的课程是小学《自然》，《自然》涉及到了一部分物理学

的简单知识，但只是物理学中的一小部分，那么，今天我们就开始接触到真正的物理学．

有人说：物理学是平凡的、普遍的，它就来源于我们的生活中，物理学又是有趣而又震

撼人心的，其中充满着智慧．让我们就一起走进神奇的物理世界，学习知识、发展技能、体

验其中的过程、掌握物理探究的方法．

『板书』：

第一章走进物理世界

1.1希望你喜爱物理

二、新课教学

1、多姿多彩的物理现象

（1）自然界中有趣的物理现象

师：请同学们观看课件动画演示．

『CAI展示』：

A、日出奇观

B、1988年6月，我国山东省的“蓬莱仙境”，曾经出现过一次奇特的日出景象．凌晨，旭

日自海面冉冉升起，先出现的是一个扁平的太阳，随后在它的上方，又出现了一个太阳，

双日重叠，蔚为壮观．

C、地热喷泉

D、地球内部储藏着大量的热，它能使地下水变成蒸汽．如果它喷发出来的地方架个锅，还

还能煮熟食物，你相信么？

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E、钱江涌潮

F、钱江潮是我国著名的自然景观．每年农历8月中旬，浙江钱塘江口都会出现大潮．宋代

杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰。”海水像千军万马，以排山倒海之势，汹涌而

来．

G、蒙眼飞行

H、科学家做过实验，蒙住蝙蝠的双眼，它仍然能避开障碍物自如的飞行．蝙蝠是靠什么本

领“导航”的呢？

I、捕捉闪电

J、雷电是什么？早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电，发现它与实验

室中摩擦起电得到的电是相同的．

K、物质结构

L、千百年来，人们一直在探索世界万物是由什么构成的？现在我们认识到物体都是由分