2.2 声音的特性-人教版2024物理八年级上册.pptx

声音的特性第二节

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一、音调音调指声音的高低（粗细）。猜想：音调的高低可能与物体振动的有关。的快慢声音的音调高低与什么有关

一、音调学生活动：拨动尺子频率不同的音叉发出声音的波形振动的快振动的慢波形越密音调越高

伸出的长度拨动钢尺的力度钢尺振动的快慢音调高低伸出2/3适中伸出2/3适中伸出1/3适中慢快低高

振动的越快，频率越大，音调越高；振动的越慢，频率越小，音调越低.音调的影响因素：物体越紧、越短、越细振动的越快，频率越高，反之则越低音调的高低与频率有关声音清脆、尖细声音粗犷、低沉

1、物体振动的，发出的音调，振动的，发出的音调。可见是一个很重要的物理量，它决定的高低。2.物理学用来描述物体振动的快慢。即决定声音的音调，高则音调高，则音调低。3.频率的单位，简称，符号.4.如果一个物体3秒振动了180次，则它的频率就是

高于20000HZ的声叫超声波；低于20HZ的声叫次声波

1、地震前夕，往往出现“鸡飞狗跳”的现象，这种异常现象表明（）A、鸡、狗能发出与地震频率相同的次声波B、鸡、狗能提前感觉到地面的振动C、鸡、狗能听到人耳听不到的声波D、鸡、狗能通过同类的声音传递获知地震信息C

2、物体振动得越快，频率（）A．越低B．越高C．不变D．频率与振动快慢无关．B3、小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后、则发出的声音的音调将（）A、保持不变B、变高C、变低D、无法确定C

一、响度响度指声音的强弱（大小）。猜想：声音的响度可能与物体振动的有关。的幅度声音的音调高低与什么有关

演示活动：一、响度轻敲音叉响度小振幅小重敲音叉响度大振幅大振幅不同的音叉发出声音的波形振动的幅度大振动的幅度小

思考：乒乓球的作用是什么？将音叉微小的振动的幅度放大一、响度

物体振动幅度越，产生声音的响度越响度跟物体振动的______有关大大振幅二、响度响度的影响因素：响度还有其他影响因素吗？响度还与人耳到声源的距离有关,距离越大,响度越小。

即物体的大。响度物体的小，响度响度的大小还与距发声体的有关1、用力敲击音叉，乒乓球振动的大，说明音叉振动的大，我们听到的响度。轻轻敲击音叉，乒乓球振动的小，说明音叉振动的小，我们听到的响度。2、物理学中我们用来描述物体振动的幅度。

1、小明准备做作业，正在看电视的妈妈把电视的音量调低了，是为了改变声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音色2.（多选）下列日常用语中所讲的“高”指响度的是（）A．“引吭高歌”B．“不敢高声语，恐惊天上人”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”CABC

三、音色演示活动：拨动尺子发声体的材料、结构响度的影响因素：

?定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉响度声音的强弱由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色曾叫音品反映了声音的品质与特色发声体材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征

1、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”指声音的；（2）“雷声震耳欲聋”指声音的；（3）“小孩尖叫声刺耳”指声音的。音色响度2、（2018?天门）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语