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人教(部编版)八年级历史上册第11北洋政府的统治与军阀割据教案设计
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课北洋军阀的统治与军阀割据
一、教学目标
知识与能力:
袁世凯独裁统治的建立;宋教仁案;二次革;袁世凯复辟帝制的活动;维护共和的“护国运
动”,军阀割据局面的形成。
过程与方法:
帝国主义和封建势力的强大和中国资产阶级的软弱,以及辛亥革命并未完成反帝反封建的革
命任务;通过学习袁世凯复辟帝制的失败,学生认识到:民主共和已深入人心。
情感、意志和价值观:
通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实,使学生认识到政治上软弱的中
国资产阶级,无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。理解袁世凯死后,
北洋军阀统治下的混战局面以及给全国人民带来的灾难性影响。
二、教学重难点
重点:袁世凯复辟帝制和护国战争
难点:袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因
三、教学方法:多媒体教学法、讲授法、小组合作学习
四、教学过程
(一)导入新课
袁世凯上台之后,一再破坏责任内阁制,解散国民党和和国会,废除《中华民国临时约
法》,甚至公然复辟帝制。为了维护共和制度,以孙中山为首的革命派同全国人民一道,与
北洋军阀政府开展了不懈斗争。这中间的经过与情形究竟是怎样的呢?我们一起进入第11
课:北洋政府的统治与军阀割据
(二)讲授新课
一、二次革命
1、北洋军阀:
北洋军阀,是民国军阀势力之一,由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成。袁世凯死后,
无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权,各领导人以省割据导致分裂,以军队为主要力
量在各省建立势力范围。在名义上仍接受北京政府的支配。但北京政权实际上由不同时期的
军阀所控制,故而在北洋军阀时期,北京政府又有北洋军阀政府(简称北洋政府)的称呼。
孙中山为了限制袁世凯的权利,改总统制为内阁制。
责任内阁制:
内阁制是以议会为基础而形成的内阁的首脑由议会中通过选举而产生的议员中占多数的政
党或政党联盟的领袖担任。
总统是国家元首,是国家的象征,不掌握实权。
《中华民国临时约法》规定,中枢机构采取责任内阁制,大总统主持日常政务,袁世凯对此
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极为不悦,但已不容他置嚎。他对责任内阁制的破坏不是公开否认其原则而是根本蔑视其存
在。节选自《中华民国政治制度史》
为了建立独裁统治,袁世凯公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。
2、国民党的成立:
同盟会会员宋教仁等人,在征得孙中山同意后,1912年8月中国同盟会改组为国民党。宋
教仁希望在将来的国会选举中国民党能争取多数席位,在安徽、上海、浙江、江苏等地到处
演说。
1913年3月,中华民国第一届国会选举基本结束,在宋教仁的主持经营下,国民党取得重
大胜利。众议院议员596人,国民党得269议席,共和党得120议席,统一党得18议席,
民主党得16议席,跨党者得147议席,无党派26席。参议院议员274人,国民党得123
席,共和党得55席,统一党得6席,民主党得8席,跨党者38席,无党派44席。国民党
在参、众两院870议席中占有392席,虽然没有超过半数,由于共和、民主、统一三党加
起来只有223席,国民党依然可以凭借其绝对优势影响操纵参、众两院。国民党的选举胜
利,进一步抬高了宋教仁的政权预期和政治热情。
3、宋教仁遇刺
1913年3月20日,欲北上组织内阁的宋教仁被刺于上海沪宁火车站,全国震惊。时任临时
大总统的袁世凯说:“何物狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行刺的
应桂馨到北京,要求幕后指使者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,途中
被刺身亡。
4、二次革命:
“宋案”后,袁世凯遭到国内舆论的谴责,他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党
人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反
袁,发动“二次革命”。
在革命党人尚未动手之前袁世凯已派北洋军进占了江西。北洋军训练有素、攻势强大。1913
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