2024年11月本溪辽阳九年期中语文试卷及答案.docx

九年级期中考试语文试卷

考试时间：150分钟 满分：120分

注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。

一、积累与运用（共17分）

1.下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（）（2分）

A.流俗（sú） 栈桥（zhàn） 鲜研（yán） 画龙点睛（jīnɡ）

B.诓骗（kuānɡ）箫索（xiǎo）旁鹜（wù）郑重其事（shì）

C.虚妄（wáng）豢养（huàn）墨守（mè）不功自破（ɡōnɡ）

D.创意（yì） 折扣（zhé） 鄙夷（bǐ） 孜孜不倦（zī）

2依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

示弱，是人生经历______后修炼出的一种智慧，是内心变得强大、蓬勃后的一种______。当一个人懂得示弱以后，那些曾经耿耿于怀的人和事，________开始有着动人的光芒。那根曾经紧紧绷住的弦，一旦放松，_______的感觉安然又踏实。

A跌宕起伏姿态竟如释重负 B.张弛有度姿态就焕然一新

C.张弛有度姿势竟焕然一新 D.跌宕起伏姿势就如释重负

3、下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分）

①经济社会发展绿色化、低碳化，既需要生产方式的转型，也需要生活方式的转变。②在同一片蓝天下生活，受同一方水土滋养，我们每个人都是生态环境的保护者、受益者、建设者，没有谁是局外人，也没有人能置身事外。③只有人人动手、人人尽责，激发起全社会共同呵护生态环境的内生动力，才能形成绿色循环低碳发展的强大合力。

A.“需要”“都”“环境”分别为动词、副词、名词。

B.“置身事外”“人人尽责”“强大合力”这几个短语的结构类型各不相同。

C.①句是一个并列关系的复句。两个单句共用一个主语”经济社会发展绿色化，低碳化”。

D.②句中“我们每个人都是生态环境的保护者、受益者、建设者这句话存在语病，应将“保护者、受益者、建设者”改为“建设者、受益者、保护者”。

4.文学.文化常识与名著阅读（）（5分）

（1）下列各项中表述不正确的一项是（）（2分）

A.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的作者范仲淹和欧阳修同为北宋文学家，两篇“记”均表达了作者的政治理想。

B.“风骚”泛指文学，“风”是指《楚辞》中的《国风》，“骚”指的是《诗经》中的（离骚》。“骚人”后来泛指文人。

C.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，这部小说采用第一人称，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。

D.《水浒传》的作者在塑造粗豪，侠义的人物形象时，注重表现他们之间的共性和个性。如：嫉恶如仇、拌气火爆的鲁智深和李遠，前者粗中有细，后者头脑简单。

（2）名著阅读（3分）

小文绘制了简·爱人生幸福值变化折线图。同样面对“结婚”，简·爱在⑤和⑨两处幸福值有差异，小文产生了疑惑，请借助读过的内容为她解惑。

重要事件

①简·爱父母相继去世。

②红房子事件

③谭波儿小姐为简·爱正名

④谭波儿小姐因结婚而离开

⑤准备和罗切斯特结婚

⑥婚礼上发现罗切斯特已经结婚

⑦成为一名乡村教师

⑧圣·约翰向简·爱求婚

⑨和罗切斯特结婚

5、诗文填空。（请规范书写）（6分）

（1）潮平两岸阔，_____________________。（王湾（次北固山下》）

（2）_________________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3）怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》）

（4）________________________，寒光照铁衣。 （北朝民歌《木兰诗》）

（5）《出师表》中表现臣子们于国家危难之际依然在宫廷里，疆杨上报国尽忠的句子是：_____________________，_________________________。

二、古诗文阅读[17分）

[一）阅读下面两首诗词，完成第6题。（3分）

【甲】渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】夜泊水村

陆游

腰间羽箭久凋零。太息燕然未勒铭。

老子①犹堪绝大漠②，诸君何至泣新亭③？

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

【注释】①老子：陆游自称。②绝大漠：横渡大沙漠。典出《汉书·魏将军螵骑列传》，是汉武帝表彰霍去病之语。③泣新亭：典出《世说新语》，西青亡后，士族大臣常到新亭饮酒，因河山沦陷而落泪，只有丞相王导怒斥其应收复神州，不能像亡国奴那样哭泣。

6.下列对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（）（3分）

A.两首诗词都运用了对比手法，甲词上阙是在与自己家乡的对比中来写边塞景物，