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37中八年级质量检测物理
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效
2.本试卷共四道大题,30道小题。满分80分。考试时间70分钟。
一、选择题(共28分,每题2分,其中11-14题为多选)
1.如图所示运动中,主要说明力能改变物体运动状态的是()
A.压弯跳板 B.拉满弓箭
C.加速下落 D.压弯撑杆
2.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,以下操作中会影响测量值的是()
A.使用的玻璃管稍粗些
B.测量时玻璃管稍倾斜
C.把玻璃管稍向上提一些,但不离开液面
D.往玻璃管中灌水银时没灌满
3.关于生活中力现象的描述,正确的是()
A.足球被福娃踢出后,会在惯性力的作用下继续向前运动
B.小张用吸管喝饮料,利用了大气压强将其吸入口中
C.运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了减小鞋子与地面的摩擦力
D.小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小于箱子受到的摩擦力
4.一位中学生双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于()
A. B. C. D.
5.关于运动和力,以下说法中正确的是
A.物体不受力作用时,一定保持静止状态
B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用
C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用
D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变
6.在世界体操锦标赛上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上回环动作时,手握单杠不能握得太紧,他这样做的目的是()
A.两者都是为了增大摩擦
B.两者都是为了减小摩擦
C.前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦
D.前者是为了增大摩擦,后者是为减小摩擦
7.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动;当小球摆到B点时,恰好受到所有力消失,则小球将()
A.在B点保持静止 B.沿方向运动 C.沿方向运动 D.沿方向运动
8.如图所示,无风时,站在地面上的蚂蚁托着一颗果实,下列说法正确的是()
A.果实静止是因为果实对蚂蚁压力和蚂蚁对果实支持力相等
B.果实静止是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
C.地面对蚂蚁的支持力等于蚂蚁的重力
D.果实受到重力和蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力
9.如图所示一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是()
A.A对桌面的摩擦力不断变小 B.A对桌面的弹力是桌面形变产生的
C.A对桌面的压强不变 D.桌面对A的弹力不变
10.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积S甲S乙.则下列关系正确的是()
A.F甲F乙p甲p乙 B.F甲F乙p甲p乙
C.F甲=F乙p甲=p乙 D.F甲=F乙p甲p乙
(注意:以下试题为多选题)
11.物理学中常用图象表示物理量之间的关系,下列哪些物理量之间的关系可用如图所示图象表示()
A.不同物体重力与质量的关系
B.同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力的关系
C.同种液体压强与深度关系
D.大气压与海拔高度的关系
12.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个容器,分别装有深度相同、质量相等的A、B两种不同液体,下列说法正确的是()
A.A液体的密度小于B液体的密度
B.两容器底部所受液体的压强大小相等
C.两容器底部所受液体压力大小相等
D.两容器对桌面的压强大小相等
13.有些中学生爱喝可乐,老师借此开发学生思维,要求同学用装可乐的塑料空瓶,结合所给的器材(水、海绵、抽气机),设计实验,验证有关物理知识。下面是四位同学的小实验,正确的是()
A.验证压力的作用效果与受力面积的关系:把装满水的塑料瓶正立、倒立在海绵上,海面凹陷程度不同
B.验证大气压强的存在:用抽气机将瓶中的气体抽走,瓶子就会瘪了
C.验证力可以改变物体形状:用力挤压塑料瓶,塑料瓶扁了
D.验证液体压强与深度的关系:瓶中装水,在侧壁扎孔,上面孔喷出的水最远
14.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭,将整个装置从十楼挪到一楼,则下列说法正确的是()
A.细玻璃管内液面高度降低 B.大气压变大
C.瓶内液面降低 D.瓶内气体压强增大
二、填空题(每空1分,每图2分,共20分)
15.静止在桌面上的书,受到支持力和__
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