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高一语文教研工作总结报告

在高一语文的教学过程中，教师们往往会发现很多同学跟不上节奏，

或是学习方式还存在一些问题。这些可能都是由于同学们刚刚由初中升入

高中，不习惯高中的学习节奏，今天范文大全小编给大家整理了高一语文

教研工作总结，希望对大家有所帮助。一学期来，在校领导的正确领

导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务

水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的

保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结

如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学

事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育

，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、

批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学

质量。二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师

，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水

平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参

加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办

的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学

传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素

质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体

会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认

识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训

练，搞好常规教学1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，

扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使

得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人

为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科

的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐

趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学

方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“

表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线

的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在

愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学

效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。教

学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念

和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好

的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交

流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。3、抓紧抓好批改、搞

好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学

工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情

况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两

周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作

文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试、测验是教学

的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌

握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找

到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，

也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真

学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在教学实践

中不断总结经验，进行教学反思除了进行教学交流外，还注重教学反

思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照

自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。五、存在的不足这

学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于

参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己

的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务

水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。六、

下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我

将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教

学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增

强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继

续努力，多问，多想，多学，百尺竿