七上第二课《济南的冬天》精品教案 .pdfVIP

七上第二课《济南的冬天》精品教案

一、教学内容

本节课选自七年级上册第二课《济南的冬天》，教材的章节为第

一章第二节。文章详细描绘了济南冬天的自然风光，通过作者独特的

视角和细腻的笔触，展现了冬天济南的美丽景色和温馨氛围。内容包

括：对济南冬天特点的总体描述、对济南冬天山水景色的描绘、对济

南冬天人文风情的展现。

二、教学目标

1.理解课文内容，了解济南冬天的特点，感受作者对济南冬天的

喜爱之情。

2.掌握文章的写作技巧，学习运用生动形象的语言描绘景物。

3.培养学生的审美情趣，激发他们对家乡的热爱。

三、教学难点与重点

难点：理解课文内容，体会作者的情感表达。

重点：掌握文章的写作技巧，学习运用生动形象的语言描绘景

物。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示济南冬天的图片，引导学生观察并描述图片中

的景色，激发他们对家乡的热爱。

2.课文学习：

（1）让学生自主阅读课文，了解济南冬天的特点。

（2）教师提问，检查学生对课文内容的理解。

（3）详细讲解课文，分析文章的写作技巧。

3.实践情景引入：

（1）让学生结合自己的生活经验，描述自己家乡的冬天。

（2）组织学生进行小组讨论，分享各自对家乡冬天的描绘。

4.例题讲解：

（1）选取课文中一段描绘景物的句子，分析其写作手法。

（2）让学生模仿该句子，创作一段描绘家乡冬天的文字。

5.随堂练习：

（1）让学生运用所学的写作技巧，写一段描绘济南冬天的文字。

（2）组织学生进行互相评价，共同提高。

六、板书设计

1.课文《济南的冬天》

2.主要内容：

（1）济南冬天的特点

（2）文章写作技巧

（3）描绘家乡冬天的实践

七、作业设计

1.作业题目：以“我心中的家乡冬天”为主题，写一篇描绘家乡

冬天的作文。

2.答案：学生根据自己的观察和体验，创作一篇描绘家乡冬天的

作文。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）引导学生关注其他季节的家乡景色，进行观察和描绘。

（2）推荐阅读其他描绘家乡美景的文章，提高学生的审美情趣。

重点和难点解析

1.教学目标中关于理解课文内容、掌握文章写作技巧、培养审美

情趣的要求。

2.教学难点与重点中提到的理解课文内容、体会作者情感表达、

掌握文章写作技巧。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节。

4.作业设计中的作文题目及答案。

一、教学目标

1.理解课文内容：要求学生深入理解《济南的冬天》一文中，作

者对济南冬天景色的描绘和情感表达。通过分析课文，让学生体会到

作者对家乡的热爱之情。

2.掌握文章写作技巧：本文以生动的语言描绘了济南冬天的景

色，运用了丰富的修辞手法。教师应引导学生学习这些写作技巧，并

在实践中加以运用。

3.培养审美情趣：通过学习课文，让学生感受大自然的美丽，培

养他们对美好事物的欣赏能力。

二、教学难点与重点

1.理解课文内容：教师需引导学生抓住文章的关键词、关键句，

分析作者的情感表达，从而深入理解课文。

2.体会作者情感表达：通过讲解课文，让学生了解作者对济南冬

天的喜爱之情，培养学生对家乡的热爱。

3.掌握文章写作技巧：教师应详细讲解课文中的修辞手法，如比

喻、拟人等，并指导学生在写作中运用。

三、教学过程

1.实践情景引入：教师可展示济南冬天的图片，让学生观察并描

述，激发他们对家乡的热爱。此环节有助于学生更好地理解课文内

容。

2.例题讲解：选取课文中有代表性的句子，分析其写作手法，让

学生模仿创作。这有助于学生掌握文章写作技巧，并能在实际写作中

运用。

3.随堂练习：组织学生进行写作练习，互相评价，共同提高。此

环节可巩固所学知识，提高学生的写作能力。

四、作业设计

1.作文题目：