2021新教材高中化学第三章3.2影响盐类水解的因素教案 人教版选择性必修.pdfVIP

晨鸟教育

影响盐类水解的因素

【教学目标】

1.会分析外界条件对盐类水解平衡的影响。

2.了解盐类水解在生产生活、科学研究中的应用。

3.掌握溶液中离子浓度大小的比较方法。

【教学重难点】

影响盐类水解的因素、溶液中粒子浓度大小比较、盐类水解的应用

【教学过程】

1.新课导入

[创设情境]人们利用水解反应设计出了泡沫灭火器。泡沫灭火器中装有浓NaHCO溶液和浓

3

Al(SO)溶液，当二者混合时发生剧烈的反应，产生气体和沉淀，在起泡剂作用下迅速产生大

243

量泡沫，用以灭火。浓NaHCO溶液和浓Al(SO)溶液混合后为什么会发生剧烈的反应？生成

3243

的气体和沉淀分别是什么？你能运用有关盐类水解反应的知识进行分析吗？

--3++

[生]HCO水解生成CO和OH，Al水解生成Al(OH)和H，浓NaHCO溶液和浓Al(SO)溶液混

3233243

-3+

合后，促进HCO和Al双水解。

3

[过渡]这是我们利用盐类水解的相关知识应用到实际成产和生活中。盐类的水解过程是可逆

的，和我们之前学习的化学平衡及电离平衡一样，盐类的水解存在平衡，那么影响盐类水解

平衡的因素有哪些？这是我们本节课要学习的内容。

2.新课讲授

[板书]一、盐的水解平衡常数

[讲解]以强碱弱酸盐(MA)为例，其水解的离子方程式为--

A+HOHA+OH，盐的水解常数为

2



c(HA)cOH-

K=

h

cA-

。

[学生活动]写出HA的电离常数，观察强碱弱酸盐的水解常数与弱酸的电离常数的关系。

[设疑]你认为影响盐类水解的主要因素可能有哪些？

[讲解]生成盐的弱酸越弱，越难电离，则该酸根离子结合H+的能力越强，即该盐水解程度越

大；同理，生成盐的弱碱越弱，该盐的水解程度越大。所以，影响盐类水解的主要因素是内

因——越弱越水解。除此以外，外界条件也会对盐类的水解有影响。

[科学探究]探究目的：通过实验探究促进或抑制FeCl水解的条件，了解影响盐类水解程度的

3

因素。

[学生活动]设计实验，分析不同条件下对平衡的影响。

影响因实验步骤实验现象解释

Earlybird

晨鸟教育

素

在试管中加入

温度2ml0.01mol/LFeCl溶液，用

3

试管夹夹持，在酒精灯上微热

在试管中加入

反应物

2mL0.01mol/LFeCl溶液，然

的浓度3

后用药匙加入少许