第14课 文艺复兴运动 课件（28张PPT）.pptxVIP

第14课文艺复兴运动;课堂导入;一：探寻运动的源起;一：探寻运动的源起;资本主义萌芽的出现;材料二：意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗存……拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。

;（3）文艺复兴运动最早在意大利产生的原因;这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

;请大家阅读课本，自主完成以下问题：

通过阅读，你了解到了文艺复兴时期的哪些代表人物？

;代表人物;代表人物;代表人物;代表人物;代表人物;代表人物;代表人物;《威尼斯商人》;《哈姆雷特》;材料：人类是一件多么杰出的艺术品啊！

多么高贵的理性！多么伟大的力量！

多么优美的仪表！多么文雅的举动！

在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天神！

宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》;想一想：通过以上对文艺复兴时期作品的分析，思考其核心思想是什么？;想一想：通过以上对文艺复兴时期作品的分析，思考其核心思想是什么？;问题思考：如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？;（6）实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想解放运动;15，16世纪达到高潮;（7）影响：;（8）感悟与启示：;（1）兴起时间：

（2）发源地：

（3）最早在意大利兴起的原因：

（4）代表人物及代表作品:但丁

达.芬奇

莎士比亚

（5）核心思想：

（6）实质：

（7）影响：促进了...；推动了...；为...奠定???...

（8）感悟与启示：;