- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
乘法初步认识教案导
【篇一:乘法的初步认识教案】
乘法的初步认识
教学目标:
2、通过小组合作活动,培养学生的口头表达能力和动手能力。
3、在学习过程中,让学生感受数学与生活的密切联系。
教学重、难点:
重点;乘法的意义,读、写乘法算式。
难点:把加法算式改写成乘法算式。
教学过程:
一、创设情境,引出新知
(1)感受相同加数相加
师:同学们喜欢去游乐园玩吗?今天老师就带领同学们从游乐项目
中去研究数学问题。
师:仔细观察,请问小飞机里一共有多少人?你能用一个加法
文档评论(0)