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2024-2025学年人教版高三历史上册期中检查试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

1.题目：关于商朝政治制度的说法，不正确的是

A.商朝实行内外服制度

B.商王对附属国的控制力有限

C.商朝政治制度与西周政治制度完全相同

D.商朝的神权与王权紧密结合

答案：C

解析：商朝实行内外服制度，商王对附属国的控制力有限，同时商朝的神权与王权

紧密结合，这些都是商朝政治制度的特点。然而，商朝政治制度与西周政治制度并

非完全相同，西周在商朝的基础上进行了分封制和宗法制的创新，因此选项C是错

误的。

2.题目：周武王伐纣灭商后，实行分封制，其根本目的是

A.扩大疆域

B.巩固周朝的统治

C.传播先进文化

D.缓和阶级矛盾

答案：B

解析：周武王实行分封制的根本目的是为了巩固周朝的统治。通过分封制，周天子

将土地和人民分封给诸侯，建立起以血缘关系为纽带的政治体系，从而加强了中央

对地方的控制，巩固了周朝的统治。

3.题目：在宗法制度下，下列关于大宗和小宗关系的说法正确的是

A.小宗受大宗管辖，大宗对小宗没有约束力

B.大宗和小宗是绝对的，不可改变

C.大宗和小宗既是家族等级关系，又是政治隶属关系

D.大宗和小宗在家族内部都是平等的

答案：C

解析：在宗法制度下，大宗和小宗的关系是相对的，同时也是家族等级关系和政治

隶属关系的结合。大宗对小宗有约束力，小宗受大宗管辖，大宗和小宗的地位并不

是绝对不可改变的。因此，选项A、B、D的说法都是错误的，只有选项C正确描述

了大宗和小宗的关系。

4.题目：春秋战国时期，儒家思想代表人物孟子提出“民贵君轻”的思想，其根

本原因是

A.孟子同情人民疾苦

B.孟子想借此讨好各国君主

C.战国时期兼并战争不断，人民饱受苦难

D.孟子受墨家思想影响

答案：C

解析：孟子提出“民贵君轻”的思想，其根本原因是战国时期兼并战争不断，人民

饱受苦难。孟子希望通过这种思想来提醒统治者关注民生，缓和社会矛盾。因此，

选项C是正确答案。选项A只是孟子个人情感的体现，不是根本原因；选项B的说

法没有历史依据；选项D的说法与史实不符。

5.题目：下列关于春秋战国时期历史特点的叙述，不正确的是

A.社会生产力提高，旧的经济制度瓦解

B.政治上分封制、宗法制逐渐崩溃

C.兼并战争不断，各国纷纷变法图强

D.儒家思想成为各国变法改革的指导思想

答案：D

解析：春秋战国时期，社会生产力提高，旧的经济制度瓦解，政治上分封制、宗法

制逐渐崩溃，兼并战争不断，各国纷纷变法图强。然而，儒家思想在春秋战国时期

并未成为各国变法改革的指导思想。相反，法家思想因其强调法治、重农抑商和中

央集权等主张而更符合当时社会的需要。因此，选项D是不正确的。

二、多选题（每题4分）

1.以下是关于明清时期中国经济的一些特点，其中正确的是（）

A.农业仍是国家经济的主体

B.商品经济有了进一步发展

C.资本主义萌芽发展缓慢

D.重农抑商政策被废除

答案：ABC

解释：在明清时期，农业依然是国家经济的主体，商品经济也有了进一步的发展，

尤其是在江南地区。同时，由于封建制度的束缚，资本主义萌芽发展缓慢。但重农

抑商政策在明清时期并未被废除，因此D选项错误。

2.下列关于中国古代科举制度的说法，正确的有（）

A.隋朝时期创立科举制

B.科举制为庶民提供了做官的机会

C.明朝八股取士严重束缚了思想

D.清朝末年科举制被彻底废除

答案：ABCD

解释：科举制度是中国古代选拔官员的制度，隋朝时期开始创立，为庶民提供了做

官的机会。明朝时期，八股取士成为科举考试的主要形式，这在一定程度上束缚了

士人的思想。清朝末年，随着社会的变革和西方文化的冲击，科举制度被彻底废除。

3.洋务运动是中国近代化的起点，以下关于洋务运动的说法，正确的有（）

A.洋务运动引进了西方的科学技术

B.洋务运动创办了近代军事工业

C.洋务运动使中国走上了独立富强的道路

D.洋务运动推动了近代中国的教育改革