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2024年幼儿园大班感恩节活动方案
一、活动目标:
1.培养幼儿感恩之心,让他们明白感恩的重要性以及如何表
达感恩。
2.帮助幼儿了解感恩节的由来和意义,培养幼儿对各种恩情
的感知和回报意识。
3.引导幼儿认识和学习倾听、表达和传递感恩之情的方式和
方法。
4.提升幼儿的合作意识和团队精神,营造积极向上的学习氛
围。
二、活动内容:
1.感恩祝福卡片制作:
在活动开始前,老师会跟幼儿们介绍感恩节的由来和意义,
然后引导幼儿制作感恩祝福卡片。幼儿可以使用纸张、彩色笔、
贴纸等材料,用自己的方式为父母、老师、朋友等表达感恩之
情。
2.绘画展览:
在活动的一天,学校将会举办一次绘画展览,展出幼儿在课
堂上创作的感恩主题画作。父母和其他班级的幼儿都可以参观展
览,欣赏幼儿们的创意和努力。
3.感恩午餐:
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在感恩节当天,学校将为幼儿准备一顿特别的感恩午餐。这
顿午餐将由老师和家长们一起准备,不仅富有营养,还要注重食
物的多样性和美观性。在午餐过程中,老师会与幼儿们分享感恩
的故事和感恩的意义,帮助幼儿在享用美食的同时,感受到感恩
的力量。
4.感恩游园活动:
在感恩节后的一个周末,学校将组织幼儿们去附近的公园进
行感恩游园活动。在游园活动中,幼儿将参与各种游戏和小组活
动,与家长、老师和同伴们共同度过一个温馨愉快的时光。同
时,还可以观察和感受大自然的美丽,与小伙伴们分享感恩的心
情。
5.感恩角色扮演:
在活动的最后一个环节,幼儿们将扮演不同角色,模拟日常
生活中的感恩场景,例如送礼物、帮助别人、关心他人等。通过
扮演角色的方式,幼儿们可以更深入地理解感恩的含义,感受到
感恩的乐趣。
三、活动安排:
1.前期准备:
在活动开始前,老师需要进行一些前期准备工作。包括准备
相关的教育教材和材料,如感恩节的绘本、绘画纸、彩色笔等。
同时还需要与家长沟通,邀请他们参与活动并帮助准备感恩午
餐。
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2.活动推广:
在活动开始前,学校可以通过宣传栏、家长会和社交媒体等
途径向家长传达相关信息,并鼓励家长积极参与活动。
3.活动过程:
活动一共持续一个月,具体安排如下:
第一周:介绍感恩节的由来和意义,并开始制作感恩祝福卡
片。
第二周:继续制作感恩祝福卡片,并准备绘画展览。
第三周:进行绘画展览,展示幼儿们的作品。
第四周:感恩午餐和感恩角色扮演。
活动期间,老师将通过课堂教育和活动引导,让幼儿逐渐理
解感恩的意义,并学会用行动表达感恩之情。
四、活动评估:
1.活动结束后,老师将与家长进行反馈交流,听取他们对活
动的意见和建议。
2.老师将对活动的效果进行总结,评估幼儿们对感恩节及感
恩意义的理解程度,以及他们在活动过程中的参与度和表现。
通过以上活动方案,幼儿园可以在2024年感恩节期间,为大
班幼儿们营造一个温馨、感恩的氛围,培养他们的感恩之心,让
他们学会感恩、懂得回报,并通过行动传递感恩之情。同时,还
可以提升幼儿的合作意识和团队精神,让他们在快乐的活动中成
长。
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