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教育学考试模拟题与参考答案
一、单选题（共100题，每题1分，共100分）
1.青少年骨骼中（）比例较多，所以韧性大，也易变形，要注意保持正确姿势。
A、磷
B、无机物
C、钙
D、有机物
正确答案：D
2.“人分三等是上帝造人采用了金、银、铁三种不同的材料”，观点的提出者是（）。
A、亚里士多德
B、昆体良
C、苏格拉底
D、柏拉图
正确答案：D
3.实行单轨学制的代表性国家是（）
A、美国
B、中国
C、苏联
D、英国
正确答案：A
4.壬子-癸丑学制颁布的时间是（）
A、1902-1903年
B、1922-1923年
C、1904-1905年
D、1912-1913年
正确答案：D
5.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
A、教育与经济的关系
B、教育与文化的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与政治的关系
正确答案：D
6.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿的是()
A、教育的生物起源说
B、教育的心理起源说
C、教育的神州起源说
D、教育的劳动起源说
正确答案：B
7.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是()
A、卢梭
B、杜威
C、洛克
D、赫尔巴特
正确答案：B
8.美国心理学家布卢姆所提出课程编制模式是（）
A、目标模式
B、情境模式
C、过程模式
D、自然模式
正确答案：A
9.兴趣能促使儿童脑功能（）的形成。
A、“动力定型”
B、非条件反射
C、“镶嵌式”活动
D、“优势兴奋”状态
正确答案：D
10.班主任工作的中心任务是（）
A、做好家校联系工作
B、协调好各任课教师的关系
C、组织建立良好的班集体
D、促进班集体全体成员的全面发展
正确答案：D
11.班主任了解学生最基本的方法是（）
A、谈话法
B、实验法
C、观察法
D、问卷法
正确答案：C
12.我国西北高原的人群与江南水乡的人群具有明显的地域特点，说明人的发展受（）因素影响。
A、环境
B、教育
C、家庭
D、遗传
正确答案：A
13.德育目标是德育工作的（）。
A、途径
B、方法
C、内容
D、出发点
正确答案：D
14.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有（）
A、历史性
B、客观性
C、强制性
D、教育性
正确答案：A
15.青少年长骨骼的必需条件是（）。
A、营养和阳光
B、铁和磷
C、维生素C和钙
D、维生素
正确答案：A
16.班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。
A、个人修养法
B、榜样示范法
C、实践锻炼法
D、情感陶冶法
正确答案：D
17.不属于在正式访谈开始前要做好的准备工作是（）。
A、了解被访者的背景材料
B、选择好访谈的时间、地点
C、设计好访谈提纲
D、安抚被访者的激动情绪
正确答案：D
18.把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（）
A、癸卯学制
B、壬戌学制
C、壬寅学制
D、壬子癸丑学制
正确答案：D
19.班主任工作的中心环节是（）
A、做好学生的操行评定工作
B、组织和培养班集体
C、对学生进行思想品德教育
D、了解与研究学生
正确答案：B
20.在集体中占优势的，为多数人所赞同的言论或意见，这就是（）
A、集体风气
B、集体舆论
C、班风
D、集体言论
正确答案：B
21.前苏联教育家巴班斯基在《教学过程最优化》提出的教育思想是（）。
A、“最近发展区”
B、“发现学习”
C、“教学过程最优化”
D、“掌握学习”
正确答案：C
22.为了规范考试秩序，对舞弊者进行惩罚的相关制度规定，体现了教育制度的（）
A、强制性
B、客观性
C、规范性
D、历史性
正确答案：A
23.科学知识再生产的最主要途径是（）
A、社会科研机构的科研活动
B、市场推广
C、学校教育
D、生产领域的应用
正确答案：C
24.政治体制是指统治阶级治理国家的（），如是中央集权制还是地方分权制等。
A、形式
B、理想
C、规定
D、方法
正确答案：A
25.不论教师是自己编制课程还是运用现有的课程材料，教师的角色总是（）。
A、无关的人
B、课程的决策者
C、课程的局外人
D、不重要的人
正确答案：B
26.“金字塔”的等级制教育制度属于（）
A、社会教育
B、学校教育
C、大众教育
D、网络教育
正确答案：B
27.某个学生成绩突然下降，我们追寻其成绩下降的原因的研究方法是（）。
A、追踪法
B、追因法
C、会诊法
D、讨论法
正确答案：B
28.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
A、陶冶教育法
B、品
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