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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色
植物第二章被子植物的一生第三节开花和
结果教案(新版)新人教版
主备人
备课
成员
《七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花
和结果》是新人教版生物教材的重要内容。本节主要介绍了被子植物的开花和结果过程,
通过观察和分析植物的生长现象,让学生了解植物的生殖过程及其生物学意义。本节课的
学习,旨在帮助学生巩固对绿色植物生命周期的认识,培养观察和分析自然现象的能力。
教材教学内容主要包括:1.掌握被子植物的开花和结果的基本过程;2.了解传粉和受精的概
分析念及意义;3.通过观察和实验,分析植物生殖过程中的环境因素影响。
教学难点:1.开花和结果过程的微观结构理解;2.传粉和受精现象的解释。
教学准备:实物标本、显微镜、实验材料等。
教学方法:采用观察、实验、讨论等教学方法,引导学生主动探究,培养学生的实践能力
和合作精神。
本节课的核心素养目标主要有以下几点:
1.生命观念:通过观察和分析被子植物的开花和结果过程,让学生形成对植物生殖过程的
生命观念,理解生物的生长发育规律。
核心2.科学思维:培养学生运用观察、实验、分析等方法探究生物现象的思维能力,学会提出
素养问题、假设问题、制定计划、实施计划、分析结果、得出结论的科学探究过程。
目标3.科学探究:通过小组合作、实验操作等方式,培养学生的合作精神、实践能力和创新意
识,提高学生解决实际问题的能力。
4.社会责任:培养学生关爱自然、保护生态环境的意识,让学生明白人类与自然和谐共生
的重要性,形成对社会的责任感。
1.教学重点:
(1)被子植物的开花和结果的基本过程:理解花的基本结构,掌握传粉、受精及果实、种
子的形成过程。
(2)传粉和受精的意义:认识传粉和受精对于植物生殖的重要性,理解它们与果实、种子
的形成关系。
(3)环境因素对植物生殖的影响:分析光照、温度等环境因素对植物开花、传粉和受精过
程的影响。
2.教学难点:
教学
(1)开花和结果过程的微观结构理解:学生难以理解花蕊结构、传粉和受精的微观过程。
难点
(2)传粉和受精现象的解释:学生难以理解传粉和受精的概念及它们在植物生殖中的意
与重
义。
点
(3)环境因素对植物生殖的影响:学生难以分析环境因素对植物生殖过程的具体影响。
为帮助学生突破难点,教师可采取以下教学方法:
(1)运用实物标本和显微镜观察花蕊结构,引导学生直观地了解花的组成部分及传粉、受
精过程。
(2)通过动画或示意图展示传粉和受精过程,让学生更直观地理解这两个现象。
(3)开展实验探究,让学生亲身体验环境因素对植物生殖过程的影响,提高学生的实践能
力。
(4)组织小组讨论,引导学生运用所学知识分析实际问题,培养学生的科学思维。
(5)结合生活实例,让学生了解传粉和受精在农业生产中的应用,提高学生的社会责任意
识。
学具
多媒体
准备
课型新授课教法学法讲授法课时第一课时
步骤师生互动设计二次备课
教1.教材:确保每位学生都有《七年级生物上册》第三单元“生物圈中
学的绿色植物”第二章“被子植物的一生”第三节“开花和结果”的教
材或学习资料。
资2.辅助材料:
源(1)准备与教学内容相关的图片,包括不同类型的花、果实和种子
准等,用于直观展示植物的生殖过程。
(2)提供图表资料,展示传粉和受精的过程,帮助学生理解这两个现
备象的生物学意义。
(3)收集视频资源,如植物开花、传粉和受精的显微镜观察视频,增
强学生对微观过程的理解。
3.实验器材:
(1)准备实物标本,包括花朵、果实和种子等,供学生观察和分析。
(2)确保显微镜
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