大班绘本：《我不想生气》.docxVIP

绘本：我想不生气

活动目标：

1.通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气，生气并不可怕.

2.了解生气给人带来的不良影响，知道生气时应选择合适的方式缓解2情绪，学习调节自己的情绪，保持良好的心理健康。

3.在倾诉和聆听的过程中，学会帮助他人调节情绪，养成积极向上的学习生活态度。

活动重难点：

了解生气给人带来的不良影响，知道生气时应选择合适的方式。在倾诉和聆听的过程中，学会帮助他人调节情绪，养成良好的态度。

活动准备：

绘本课件

轻音乐

录音

歌曲《不生气》

活动过程：

一、出示图片1-3导入活动。

今天老师有一位好朋友想介绍给大家，你们想不想知道他是谁呀？

出示图1：这就是我的好朋友了，它是谁啊？我们跟它打个招呼吧。

二、认识总结生气的表情。

1.探讨生气的表情。

咦，好奇怪，我的好朋友它怎么啦？它怎么不理我们呢？你是从哪里感觉到她生气的?

（眉毛、眼睛、嘴巴、抱胸）

小结：对呀，从眼神、嘴巴、皱着的眉头我们能看出来小兔生气。

2.出示图片5-7，幼儿尝试表现生气的表情。

我们一起来看一看，小兔生气成什么样子了,谁来表演一下小兔生气时的样子。

（你表演的是那句话？小兔子是怎么说的？我们一起来说一说）

3.总结生气的表情特征，分享生气的感受。

那你们生气的时候是什么样子的呢？谁愿意表现一下你生气时的样子/

总结：原来生气时、有的人会大喊大叫，有的人会做出很生气的表情。。。那生气的时候你心理会有什么感觉？

三、了解生气的原因。

（一）看一看小兔生气的原因。

1.小兔啊小兔，它为什么那么生气，谁来猜一猜？那到底是为什么呢？我们一起来听听看小兔子是这么说的？

2.幼儿讲述生气的原因。

小兔子说了几个原因？那我们一起用生气的语气一起跟着小兔子来说一说。

小结：被人嘲笑有人故意来捣乱，被人冤枉的时候是会很生气的。

（二）说一说，自己生气的原因。

1.看来在小兔子生活中的事情真不少呀，你也有这样生气的时候吗？那什么时候会生气呢？

老师这里有个生气的气球，让我们把让人生气的这些事说出来并装到气球里去吧。

（看、大火球变的越来越大）

小结：一直生气可是不好呀，生气的大火球伤害到我们自己，而且当大火球爆炸的时候，还会怎么样呢？

（伤害到别人）

小兔子告诉我们：生气并没有错，不过不要让生气的大火球烫伤自己哦。

2.现在小朋友想一想你们有哪些好办法可以消气呢？

3.阅读故事图片6-7

刚刚小朋友想了许多好办法让自己不生气，我们一起来看看小兔子有哪些什么好办法吧！

幼儿观看课件，边听老师讲述。

你知道了什么新的方法？

1.来一次呼吸，2.静静的呆在自己喜欢的地方，3.跟喜欢的人说一说自己不开心的事情。

原来生气的时候我们可以找一个喜欢的地方静一静，可以做做深呼吸，我们也可以告诉爸爸妈妈。

姬老师也有几种消气的办法想和小朋友们一起分享，现在请你们跟我一起当消防员，我们一起来做手指谣把生气的大火球扑灭好不好？

生气就像大火球，我是情绪消防员，我要把火来扑灭，找个地方静一静，一二三喜气，

二二三吐气，如果还有气未消，可以找人听我说。我是情绪小高手，我能扑灭生气火。

小朋友你们看，你们生气的大火球怎么样？变小了，不见了。

4.阅读故事图片8，体会气消后的愉快心情。

呵呵，这些办法真不错，看！我们自己也不知道，大火球不知时候自己会蟞掉。因为嘛，我们生气的连为什么生气都忘记呀！哈哈，这真的好可笑。

四、完整欣赏故事。

故事讲完了，这个故事好听吗？你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气了是不是？现在请小朋友们跟王老师一起完整的听一遍这个好听的故事好不好？

五、延伸活动。

小朋友们都已经回控制自己的情绪了，那小朋友们一起跟着老师一起来唱《不想生气歌》跟你们的好朋友一起做游戏吧。